崇州附近学生约100叁小时,崇州学生叁小时约百人
崇州学生的时间拼图
前两天和朋友聊天，他随口提了句“现在崇州附近学生约个时间真不容易，听说有个活动，叁小时能凑齐百来人就算很成功了”。这话一下子让我愣住了。叁小时，百名学生？这数字背后，藏着好多我们平时没细想的故事。
我试着在脑海里勾勒这样的画面：周末的崇州，阳光正好。可能是在城东新开的书店，也可能是在老城区的社区服务中心。学生们从不同方向赶来——有骑着共享单车的，有坐公交的，叁叁两两，说说笑笑。他们当中，有的是穿着校服的高中生，背着沉甸甸的书包；有的是大学生，手里还拿着没喝完的豆浆。这叁小时对他们来说，可能是难得的放松，也可能是另一种学习。
说起来，现在的学生时间被切割得特别碎。周一到周五不用说，从早自习到晚自习，课程排得满满当当。周末还要奔波于各种辅导班、兴趣班之间。能抽出整块的叁小时，对很多学生来说简直是奢侈。可偏偏，他们又特别需要这样的时间——不是用来做题背书，而是和同龄人待在一起，聊聊课堂外的事情。
我记得上个月在崇州文化广场见过一群学生在做公益活动。他们分成几个小组，有的教老年人用智能手机，有的在清理花坛。组织者是个戴眼镜的男生，他告诉我：“我们就约了叁小时，时间短了做不完事，长了大家又安排不开。”那天正好来了差不多百来人，场面热闹却不混乱。叁个小时里，他们完成了预定任务，还在最后分享了各自的心得。
这种崇州学生叁小时约百人的活动，现在越来越常见。有时候是读书分享，有时候是体育比赛，有时候就是简单的聚会。奇怪的是，虽然大家平时总说忙，但真有人组织，总能凑够人数。这大概是因为，年轻人骨子里还是渴望交流和连接的。
我认识一个在崇州读书的大二学生小林，她上周刚参加了一个叁小时的环保主题活动。“我们班来了十几个同学，”她说，“大家平时在微信上聊得热闹，其实已经两周没见面了。”那天他们一起设计了环保袋，讨论了校园垃圾分类的方案。叁个小时转眼就过，结束时还有人意犹未尽。
不过要组织这样的活动并不轻松。组织者得考虑很多细节：地点要交通方便，时间要选在大家都没课的时段，活动内容还得有意思。最重要的是，要把时间控制在叁小时左右——太短了刚热场就要散场，太长了又会耽误别的事。
观察这些崇州附近学生的活动，我发现个有趣的现象：这叁个小时往往被利用得特别充分。没有冗长的开场白，没有拖沓的流程，大家直奔主题，效率反而更高。或许正因为时间有限，所以才更懂得珍惜。
想想也是，我们总抱怨时间不够用，可有时候，恰恰是这种时间限制逼着我们提高效率。就像这些学生，在叁小时内完成的讨论和创作，往往比漫无目的的一整天还有收获。
下次如果你在崇州的公园、图书馆或者咖啡馆，看到一群学生聚在一起，或许他们正在经历这样的叁小时。这段时间不长不短，刚好够深入交流，刚好够完成一个小项目，刚好够结识新朋友。在这个碎片化的时代，能拥有这样完整的叁小时，其实是件挺幸福的事。