吕梁学生品茶喝茶上课,学子课堂品茗学习日常
一杯茶香，飘进了课堂
您能想象吗？在吕梁的校园里，课堂上除了书本和纸笔，还飘着淡淡的茶香。这事儿听起来新鲜，可确确实实发生在了吕梁学生品茶喝茶上课的日常中。起初我也觉得好奇，上课喝茶？这不分心吗？后来才了解到，这可不是简单的“喝口水”，里面门道可多了。
这事儿得从学校开设的一门特色课说起。老师不是干巴巴地讲茶文化多精深，而是直接让同学们把茶具带进了教室。青花瓷的杯子、透明玻璃壶，往课桌上一摆，教室里的氛围立马就不一样了。老师说，品茶第一步是静心。上课铃响前五分钟，大家就开始动手，温杯、置茶、冲泡，一系列动作下来，刚才课间追逐打闹的兴奋劲儿，不知不觉就平复了。
记得有一回语文课，正好学到描写江南景色的古诗。窗外是吕梁的群山，教室里却弥漫着龙井的豆香。老师轻轻啜了一口茶，问道：“你们能从这杯茶里，品出江南春天的湿润感吗？”这句话一下子把大家都问住了。我们端着杯子，细细地嗅，小口地尝，那股鲜爽的滋味，好像真的为书本上那些抽象的文字，打开了一扇充满实感的窗。有个同学打趣说：“这下好了，不用去西湖，也能体会‘春水碧于天’的意境了。”
当然，这吕梁学子课堂品茗学习日常，也不总是那么诗意盎然。有时候碰上难题，眉头紧锁时，端起已经微凉的茶汤喝上一口，那略带苦涩的味道，反倒让人清醒几分。就像解一道数学题，最初的思路可能像被茶梗堵住了一样，不通畅，但沉住气，换个角度，慢慢梳理，忽然间就“豁然开朗”了。这其中的滋味，还真和品茶有几分相似。
更有意思的是，这门课还把大家的“味蕾”给打开了。过去我们觉得喝茶是长辈的事，不如饮料甜爽。可现在，我们能分辨出红茶醇厚，绿茶清冽，白茶清甜。几个要好的同学，课余时间还会聚在一起，分享各自从家里带来的茶叶，聊聊泡茶的心得。这种交流，无形中拉近了我们的距离。
如今，这杯茶已经成了我们学习生活中不可或缺的一部分。它不单单是一杯饮品，更像是一位安静的学伴。在我们焦躁时提醒我们平静，在我们疲倦时给予我们清醒，在我们阅读时帮助我们更好地感受文字背后的世界。这独特的吕梁学生品茶喝茶上课的经历，或许正是学习本该有的样子——不急不躁，在生活中感悟，在品味中成长。