绵竹18岁学生一小时50元,绵竹18岁学生50元一小时
最近在绵竹的朋友圈里，有个话题悄悄传开了——绵竹18岁学生一小时50元。这事儿挺有意思的，我特意找了个周末下午，约了这位同学在人民公园旁边的茶座见面。
小伙子穿着干净的校服，说话时习惯性搓着手指。“其实就是帮初中生补课。”他笑了笑，“数理化都行，周末做两叁天，一个月下来能挣八百多。”桌上那杯柠檬水叮当作响，像他略显紧张却发亮的眼神。
从50元开始的成长
他告诉我第一次站在学生家里时，准备好的教案全忘光了。“手心都是汗啊，比期末考试还紧张。”但那个初二男生突然问了句“哥哥这道题真的能听懂吗”，反而让他镇定下来。“我忽然明白，他们需要的不是标准答案，是能说人话的讲解。”
现在他的书包总是装着两套笔记——自己的高考复习资料，还有专门为补习准备的生活化例题。用买菜算差价讲一元一次方程，用篮球抛物线讲二次函数。“有个学生上次月考进步了十五名，他妈妈非要塞给我红包，我没要。”他说这话时，腰杆不自觉地挺直了些。
这让我想起小区里另一个孩子。那姑娘靠做手工发饰，定价也是绵竹18岁学生50元一小时。“刚开始都笑我异想天开。”她把头发别到耳后，“但当我用第一个月的收入给奶奶买了按摩仪，再没人说闲话了。”
这些年轻人正在用自己的方式触碰世界。那五十块钱揣进兜里的瞬间，重量远远超过纸币本身。它像把钥匙，轻轻转动了成长这把锁。
茶快凉透时，他看了眼手机。“得去下个学生家了。”临走时他忽然转身，“其实最开心的不是挣钱，是发现原来我懂的东西，真的能帮到别人。”阳光斜斜打在他肩上，校服领子有些皱，但整个人站得笔直。
望着他骑单车远去的背影，我突然觉得，或许每个小镇青年都需要这样一小时。用五十分钟传递知识，剩下十分钟，用来确认自己的价值。这个绵竹18岁学生一小时50元的故事，还在很多条街巷里悄悄发生着。