沙河学院外援女,沙河学院外援女生
这事儿说起来挺有意思的，那天我在食堂吃饭，隔壁桌几个女生正热火朝天地聊着“沙河学院外援女”的事儿。说实话，刚开始我还以为是学校请了什么外教，后来竖起耳朵仔细听，才知道完全不是那么回事。
原来这些“外援女”根本不是从外面请来的，她们就是我们学校的学生。只不过她们有个特别的身份——都是其他学院过来选修课程的。咱们学校不是有个跨院选修制度嘛，这些女生就是通过这个渠道来到不同学院的课堂的。
校园里的另一种风景
你说这事儿怪不怪？明明都是同一个学校的学生，可就因为来自不同学院，反而成了“外援”。我认识一个文学院的女生，她每周都会来我们经管学院上课。用她的话说，“我就是想来学点实在的东西，将来找工作能多条路”。
这些“沙河学院外援女生”在课堂上特别显眼，倒不是说她们打扮得多出众，而是她们思考问题的方式和我们不太一样。比如上市场营销课的时候，我们满脑子都是数据啊、模型啊，可那个文学院的女生却能想到用文学里的叙事技巧来讲品牌故事。你说这角度，是不是挺新鲜的？
不过话说回来，她们也挺不容易的。得赶着上下课，有时候两节课之间就隔了二十分钟，还得从一个教学楼跑到另一个教学楼。我见过那个女生好几次，都是抱着书本在路上小跑，头发都被风吹得乱糟糟的。
意想不到的化学反应
最让我印象深刻的是上学期的小组作业。我们组正好分到了一个“外援女”，是艺术学院来的。刚开始大家还挺担心的，觉得艺术生能懂什么商业策划啊。结果你猜怎么着？人家做的笔笔罢那叫一个精美，配色、排版，看着就专业。
她说了句话让我想了好久：“其实艺术和商业是相通的，都是在做沟通。只不过一个用色彩和形状，一个用数据和方案。”这话听着挺在理的，是不是？
后来我们这个小组作业拿了全班最高分，老师说我们的方案“既有商业逻辑，又有艺术感染力”。这大概就是不同背景的学生在一起碰撞出的火花吧。
现在想想，“沙河学院外援女”这个说法，表面上听起来像是外来的人，但实际上她们给课堂带来的新视角，确实让我们的学习体验丰富了不少。有时候我在想，要是没有这些“外援”，我们的课堂该多单调啊。
不过我也听说，有些“外援女生”会觉得在别的学院上课挺有压力的。毕竟周围的人都是本专业的，自己算是“插班生”，总怕跟不上。这种心情，我倒也能理解。换作是我去别的学院上课，估计也得适应好一阵子。
说起来，这事儿还挺值得琢磨的。同一个校园里，因为选了不同的课，就有了“本院的”和“外院的”之分。但归根结底，大家不都是在学习的路上摸索前行吗？
最近我还发现，不只是女生，其实男生跨院选课的也不少。只不过“沙河学院外援女”这个说法不知道怎么就在校园里传开了，可能是因为女生跨院选课的现象更普遍些？
说到底啊，校园就像个小社会，各种各样的人在这里相遇、交流。而这些“外援女生”，无疑给这个环境增添了不少色彩。她们带着自己学院的思维方式，来到另一个完全不同的课堂，这种跨界的学习经历，说不定将来会成为她们独特的优势呢。