北安初中生一小时50元约小孩,学生家教50元一小时辅导
最近在小区布告栏看到一张手写广告，写着"北安初中生一小时50元约小孩"，这让我停下脚步多看了两眼。现在家教市场竞争这么激烈吗？连初中生都出来接活儿了？
仔细想想，这事还挺有意思的。我家楼上就住着个初叁学生，每天看他背着沉甸甸的书包早出晚归。有次在电梯里碰到，他妈妈还抱怨现在补习费太贵，一对一辅导动不动就要两叁百。这么看来，学生家教50元一小时辅导确实挺实惠的。
孩子们的新选择
我特意问了几个邻居的看法。李阿姨说让她上六年级的儿子试过两次，"那个初中生讲题特别有耐心，而且刚学过的知识记得牢，方法都是最新的"。她提到有个细节很打动她：有次讲数学题，小老师直接用当下最火的游戏道具举例子，儿子立马就听懂了。
不过也有家长担心，这么便宜会不会教不好？王叔叔就坚持要找专业老师："毕竟经验丰富，知道考试重点"。但转头他又嘀咕，现在家教价格确实让人吃不消。
说到这个北安初中生一小时50元约小孩的现象，我发现这些学生家教有个共同特点：他们更懂得怎么让学习变得有趣。比如会把难记的古诗编成说唱，用表情包解释物理概念。这种同龄人之间的共鸣，可能是专业老师比不了的。
其实我倒觉得，这种学生家教50元一小时辅导的模式，既帮低年级孩子解决了学习困难，又让这些初中生锻炼了自己。昨天在便利店遇到那个做家教的男孩，他正用自己赚的钱买参考书。他说当小老师后，自己学习反而更认真了，"总不能误人子弟吧"。
当然啦，不是所有孩子都适合请学生家教。关键要看自家孩子的接受程度。有些孩子就喜欢和大哥哥大姐姐学习，氛围轻松，敢问问题。有些则需要更系统的指导。
话说回来，这种新模式给了我们很多启发。学习不一定非要高高在上，也可以很接地气。就像现在很多大学生开的辅导班，教室里经常传出笑声。毕竟，让孩子主动想学，比逼着他们学要管用得多。
看来这张简单的手写广告背后，藏着不少值得琢磨的东西。教育的方式一直在变，或许我们应该给这些新尝试更多机会。毕竟谁能想到，现在初中生都能当小老师了呢？