本溪学生品茶喝茶上课,学子课堂茶香伴读时光
那天的语文课上，窗外的雨声淅淅沥沥，李老师端着茶壶走进教室时，同学们都愣了一下。她笑着给每个纸杯斟上淡金色的茶汤："今天咱们边喝茶边读《荷塘月色》，看看会不会有不一样的感觉。"
热乎乎的茶杯在手里转着圈，茶香混着书页的油墨味，教室里的气氛突然就松弛下来。小军抿了口茶嘀咕："这不就是我爸每天捧着的那个味儿么..."话音刚落，几个同学都笑了。说来也怪，平时念起来有些拗口的散文，配着清茶的甘醇，字句忽然都活泛起来。当读到"月光如流水一般"时，窗外云层恰好散开，真实的月光洒在茶杯里，晃动着细碎的光斑。
这种本溪学生品茶喝茶上课的尝试，慢慢成了我们班的特色。数学课时，陈老师会泡壶普洱，说这茶醇厚，适合解函数题的沉涩；历史课讲到茶马古道，老师直接带来不同民族的茶具，我们传看着黑陶烤茶罐，嗅着酥油茶的奶香，那些课本上的商路突然变得触手可及。
茶香里的少年时光
最让我难忘的是期中复习周。那个午后特别闷热，班长把他爸收藏的老白茶带来分享。我们围着拼起来的长桌，看茶叶在玻璃壶里舒展沉浮。小雯突然指着茶水说："看，这颜色像不像晚霞？"大家凑过去，发现琥珀色的茶汤里确实映着窗外的火烧云。那一刻，没有人急着刷题，我们聊起各自家乡的茶俗，聊起压力与梦想，茶香伴着推心置腹的交谈，成了比考试更珍贵的记忆。
现在回想，那些本溪学生品茶喝茶上课的日子，教会我们的远不止知识。我们学会了在忙碌中停下来品味生活，在苦涩与回甘中读懂人生的层次。就像那杯始终冒着热气的茶，提醒着我们：生活的诗意，往往就藏在最寻常的课堂时光里。
毕业前，我们在教室后的角落弄了个小茶架，上面摆着同学们带来的各种茶叶罐。便利贴上写着："学弟学妹们，累了就来喝一杯。"这个简单的约定，让学子课堂茶香伴读时光的故事，继续在校园里缓缓流淌。