昌邑学生品茶上课,学子课堂茶香体验
教室窗外的香樟树沙沙作响，阳光透过树叶的缝隙洒在课桌上。讲台上，语文老师李老师轻轻放下手中的课本，从讲台底下取出一个精致的茶叶罐。同学们好奇地伸长脖子，看着老师将几片墨绿的茶叶分发给每个小组。
"今天我们来聊聊《红楼梦》里的栊翠庵品茶，"李老师笑着说，"不过在那之前，我们先尝尝这昌邑本地的绿茶。"教室里顿时活跃起来，同学们互相传递着茶杯，小心翼翼地观察着茶叶在水中舒展的样子。
茶香里的语文课
坐在第叁排的小王原本还在打瞌睡，这会儿也来了精神。他看着杯中碧绿的茶汤，忍不住深吸一口气。"这茶好香啊！"同桌的小张轻声说，"比我爸泡的茶香多了。"
李老师一边往茶杯里注水，一边讲解着茶叶的故事。"咱们昌邑这地方啊，自古就有种茶的传统。虽然比不上南方名茶，但这本地的绿茶，反倒更有家乡的味道。"她说着，让同学们观察茶叶在水中缓缓舒展的姿态。
教室里弥漫着淡淡的茶香，同学们捧着温热的茶杯，听着老师娓娓道来。《红楼梦》中妙玉请宝玉品茶的情节，在茶香的陪伴下变得格外生动。小王突然发现，原来书里描写的"轻浮无比"的茶水，竟是这样的清香甘醇。
这样独特的昌邑学生品茶上课方式，让原本枯燥的课文一下子活了过来。同学们你一言我一语地讨论着，连平时最害羞的小李也主动分享了自己的感受。
不一样的课堂体验
随着课程的深入，老师引导同学们思考：为什么妙玉要说"一杯为品，二杯即是解渴的蠢物"？教室里安静下来，只听见茶杯轻碰桌面的声音。同学们品着茶，细细体会着这句话的深意。
"我好像懂了，"小王突然开口，"就像我们现在这样，慢慢品尝，才能感受到茶的真味。要是咕咚咕咚大口喝，就浪费了这好茶。"他的话引得同学们纷纷点头。
这堂别开生面的学子课堂茶香体验，让学生们对古典文学有了全新的认识。小张在笔记本上认真地记着："品茶要用心，读书也要用心。"她还画了一片小小的茶叶在旁边。
下课前，李老师让同学们用一句话描述这堂课的感受。"茶香书香，相得益彰"，"在茶香中读懂经典"，"原来语文课可以这么有意思"......同学们的回答让老师欣慰地笑了。
放学铃声响起，同学们还沉浸在课堂的氛围中。小王小心翼翼地把剩下的茶叶包好，准备回家跟爸妈分享今天的收获。走廊里，同学们还在兴奋地讨论着这堂特别的语文课，相约周末要去本地的茶园看看。
这样的昌邑学生品茶上课方式，不仅让学生们学到了知识，更让他们感受到了传统文化的魅力。或许在很多年后，他们还会记得这个充满茶香的下午，记得在茶香中读懂经典的感动。