高州学生品茶上课,学子课堂茶韵体验
清晨的阳光透过木格窗，在教室里投下斑驳的光影。讲台上没有粉笔和教科书，取而代之的是一套素雅的白瓷茶具。李老师轻轻捏起一撮凤凰单丛，茶叶与盖碗碰撞发出细碎声响，像清晨露珠滚落蕉叶。
“注意看茶叶的形态。”她将盖碗递给前排的学生，“卷曲的叶片藏着山野的气息。”穿着校服的少年们围坐成圈，目光追随着老师的动作。当热水注入盖碗的瞬间，兰花香随着蒸汽倏然盈满整间教室。这种独特的教学方式，正是高州学生品茶上课的日常场景。
茶香里的学问
坐在窗边的陈琳小心地端起品茗杯。她发现茶汤颜色会随着冲泡次数产生奇妙变化，从琥珀色渐变成浅金色。“就像我们写作文，”她忽然对同桌说，“同一个题目，不同人写出来的味道也不一样。”这个发现让她兴奋不已——原来茶道与写作竟有相通之处。
茶艺课最热闹的环节是品鉴。同学们轮流描述茶汤滋味，有的说尝到蜜香，有的觉得带桂花味。班长王明开玩笑说：“这比化学实验有趣多了，至少能喝进肚子。”笑声中，李老师顺势讲解起茶叶发酵的科学原理，把生物课知识自然融入茶艺教学。
实践环节总是充满惊喜。体育委员刘强第一次执壶时手抖得厉害，茶汤洒了半桌。练了整整两周后，现在他不仅能平稳注水，还学会了“关公巡城”的绝活。他说泡茶让他改掉了毛躁的毛病，写作业时注意力更集中了。
家长们最初对这个课程心存疑虑。直到期末茶会那天，看着孩子们行云流水地完成整套茶艺表演，还能准确说出六大茶类的特点，这才发现孩子们在茶香中收获的远不止泡茶技巧。班主任说得实在：“孩子们通过沏茶懂得了耐心，通过奉茶学会了尊重。”
校园西北角的茶艺教室总是格外安静。竹帘半卷，茶香袅袅，这里既是课堂，也是同学们的心灵栖息地。测试前总有学生来这里坐坐，喝杯茶平复心情。他们说，看着茶叶在杯中舒展，烦恼也跟着化开了。
最近学校举办了校园茶文化周。同学们自发组织了“茶叶漂流记”活动，每个人从家里带来特色茶叶，互相分享品鉴。陈琳带来的老白茶成了抢手货，她耐心地向同学们演示如何区分新老白茶，俨然成了小老师。这样的学子课堂茶韵体验，让传统文化在年轻一代中悄然生根。
窗外榕树上的知了不知疲倦地鸣叫着，教室里茶香正浓。盖碗起落间，茶汤划过优美的弧线，仿佛时光都被染成了暖金色。这群少年在茶香中慢慢品味着成长的滋味，每一片茶叶都在诉说着对于耐心与专注的故事。