彭州附近学生约100叁小时,附近学生叁小时约百人
这两天在彭州的朋友圈里，有个话题悄悄热了起来。不少家长都在议论，说彭州附近学生约100叁小时这种说法到底靠不靠谱。我特地去打听了一圈，发现这事儿还真有点儿意思。
说起来挺巧的，上周五下午我刚路过城西的新华书店，正好赶上放学时间。好家伙，店里店外都是穿着校服的学生，有的在挑辅导书，有的围在一起讨论题目。我随口问了店员一句：“平时都这么多学生吗？”店员一边整理书架一边说：“这还算少的呢，要是周末下午，叁个小时里进来百来个学生都不稀奇。”
学生们的叁点一线
仔细想想，现在学生的活动范围其实挺固定的。学校、家、补习班，再加上书店、图书馆这些地方，基本上就构成了他们的日常生活圈。我有个表姐家的孩子就在彭州中学读高二，她说现在放学后，同学们很少直接回家。要么去图书馆写作业，要么约着去奶茶店讨论小组项目。这么一算，附近学生叁小时约百人这个说法，还真不是空穴来风。
昨天傍晚我特意去市图书馆转了转。才五点钟，自习区已经坐得满满当当了。靠窗的位置有个女生正在埋头刷题，旁边堆着厚厚的五叁模拟卷。不远处几个男生围坐在一起，小声讨论着物理题。图书管理员告诉我，每天下午四点到七点这段时间，来看书的学生能把整个自习区占满。“要是来晚了，连个位置都找不到。”她笑着补充道。
说到这个现象，就不得不提现在学生的学习方式变化。以前大家可能更习惯自己埋头苦读，现在却更喜欢结伴学习。在滨河路那家新开的咖啡馆里，经常能看到叁五成群的学生边喝奶茶边写作业。店主说，下午叁点到六点这段时间，店里八成客人都是学生。“有时候一拨刚走，另一拨又来了，叁个小时里接待百来个学生再正常不过。”
不过话说回来，这么多人聚在一起学习，效果真的好吗？我询问了几个正在咖啡馆写作业的学生。一个戴眼镜的男生推了推眼镜说：“一个人在家容易分心，来这里大家一起学，反而能互相监督。”他旁边的女生点点头：“遇到不会的题目还能马上讨论，比一个人苦思冥想强多了。”
这种学习模式的变化，也带动了周边商业形态的调整。学校周边的书店开始增设阅读区，奶茶店特意准备了更明亮的灯光，就连快餐店也推出了“学习套餐”。这些地方逐渐成了学生们课后交流的重要场所。说到彭州附近学生约100叁小时这个现象，其实反映的是现在年轻人更注重互动式、社交化的学习方式。
当然啦，也不是所有家长都赞成这样。有的担心孩子在外面浪费时间，有的觉得人多容易分心。但多数学生倒是挺享受这种学习氛围。就像我邻居家那个高一学生说的：“在学校里上课已经够紧张了，课后能和同学一起学习，反而觉得轻松些。”
说起来，这个现象还挺值得玩味的。现在的生活节奏这么快，学生们能找到适合自己的学习方式，互相促进，共同进步，未尝不是件好事。毕竟学习最重要的不是形式，而是效果。只要方法得当，在哪儿学都不是问题。
傍晚时分，我又路过那家咖啡馆。透过玻璃窗，还能看到里面埋头学习的身影。灯光暖暖地洒在年轻人专注的脸上，偶尔有人抬头和同伴低声交流几句。这样的场景，每天都在彭州的各个角落重复上演着。