鹤壁初中生一小时50元约小孩,鹤壁未成年人一小时50元约玩伴
放学后的特殊交易
傍晚五点，鹤壁某小学门口聚满了接孩子的家长。人群中，一个穿校服的瘦高男生格外显眼——他手里举着张硬纸板，上面歪歪扭扭写着“陪玩陪写作业，一小时50元”。有个牵着孙子的老太太停下脚步，扶了扶老花镜：“现在初中生都出来做生意了？”
男生叫小磊，今年初二。他告诉我，这个点子是从同学那儿听来的。“班里好几个同学都在做，主要是陪小学生写作业、做游戏。”他掰着指头算，“周末带俩孩子，一天就能挣两百，比过年收红包还实在。”说着，他从书包里掏出一沓卡通卡片，“这是我自己画的奖励贴纸，作业完成得好就发一张，孩子们可爱这个了。”
这种鹤壁初中生一小时50元约小孩的现象，最近在几个老小区特别普遍。我跟着小磊去他今天的工作地点——某栋居民楼的客厅。沙发上坐着个七八岁的男孩，正对着数学题撅嘴。“你先自己读题，读叁遍我再过来。”小磊熟练地安排着，转头压低声音，“很多家长晚上加班，孩子放学后这两个小时成了真空期。我们就是来填这个空当的。”
家长们的算盘
“请大学生太贵，一小时起码八十。”在开发区工作的刘女士边看手机监控边说，“初中生收费低，而且刚从小学上来，功课门儿清。”她九岁的儿子正在屏幕里和小老师比赛拼乐高，“这种鹤壁未成年人一小时50元约玩伴的模式，对我们双职工家庭真是解了燃眉之急。”
不过也有家长犯嘀咕。赵大爷每天负责接孙子，他注意到小区里这样的“约玩伴”广告越来越多了：“这些半大孩子自己还是学生呢，能管好吗？我观察好几次了，有时候他们凑在一起打王者，这五十块钱花得值不值？”
就在我们聊天时，小磊正在教孩子用画图法解应用题。“你看，把苹果画成圆圈，分给叁个小朋友...”男孩突然打断：“小磊哥哥，你上次说考砸了被爸爸骂，现在数学及格了吗？”小磊耳根瞬间通红，咳嗽两声：“咱们继续解题...”
藏在零花钱背后的故事
小磊的记账本上，密密麻麻记着每笔收入。翻到叁月某页，他特意用红笔圈出一天：“那天挣了150，给我妈买了支口红。”他母亲在超市做收银员，生日那天收到礼物时愣住了，“她以为我偷钱，我解释了半天才相信是正当挣的。”
在鹤壁某些社区，这种初中生约小孩服务已经形成了小圈子。初叁女生悦悦组织了四个同学，建了个“作业帮帮团”微信群。“我们按特长分工，有专门辅导作文的，有带英语口语的，我负责美术启蒙。”她翻出手机相册，里面满是孩子们的手工作品，“比刷题有意思多了，而且...”她突然顿了顿，“以后要是真当老师，这算不算提前实习？”
当然不是所有尝试都顺利。有个男孩坦言第一次上门时紧张得忘词：“那家小孩一直问我是不是家里穷才出来干活，我当时差点哭出来。”后来他掌握了窍门，现在会带着科学小实验材料去客户家，“水火箭原理讲叁次他们都不腻，家长觉得值回票价。”
成长的另一堂课
夜色渐浓，小磊结束今天的工作。男孩送他到电梯口，悄悄塞了颗巧克力。“明天还来吗？”“来，记得把今天教的加法背熟。”电梯门关上后，小磊看着镜子里穿校服的自己，忽然笑了：“挺奇怪的，教别人时，好像把自己学过的知识也理顺了。”
在鹤壁的大街小巷，这样的故事每天都在发生。某个辅导班里，两个初中生为“该先写语文还是数学”争得面红耳赤——他们正在模拟明天要给小学生制定的学习计划。窗外的霓虹灯渐次亮起，照在这些尚未完全长开的肩膀上。
如今走在鹤壁的社区公告栏前，偶尔还能看到手写的“约玩伴”广告。字迹稚嫩，定价清晰，落款处总是特别注明“某中初二某班学生”。这些纸条在风中轻轻摆动，像极了成长途中那些出其不意的转弯。