抚州学生品茶上课,学子课堂茶香伴读
走进抚州这所学校的教室，你会闻到一丝若有若无的茶香。这不是在茶艺馆，而是真实的课堂景象——同学们人手一个陶瓷杯，面前摊开课本，时不时呷一口清茶。乍一听可能觉得新奇，其实这已经成为他们学习生活的一部分。
刚开始听说要边喝茶边上课，不少家长直摇头：“这不胡闹嘛？”就连隔壁学校的老师也私下议论：“课堂又不是茶馆！”可两个月后的期中考试，这个班的语文平均分竟然比平行班高出好几分。更让人意外的是，以往总有几个坐不住的学生，现在能安静地听完一整节课了。
茶香里的课堂转变
班主任李老师道出了其中的门道：“起初我也担心会影响注意力，试了几次才发现，热茶需要小口慢饮，这个动作本身就能让人静下心来。”她班上有个叫小伟的男生，以前上课总爱转笔、抖腿，现在捧着茶杯，眼睛跟着老师走，笔记记得比谁都认真。“倒不是说茶有什么神奇功效，而是这个过程让学生找到了学习的节奏感。”
班上最挑食的女孩小敏的变化更让人惊喜。她妈妈特意来学校道谢：“这孩子以前从不碰青菜，自从在班上养成了喝茶的习惯，回家居然主动要求吃清淡些。”说到这里，这位母亲眼里闪着光，“她说茶喝到最后能尝到甜味，就像做数学题，坚持到最后就能解出来。”
当然，任何新鲜事物都有磨合期。刚开始推行抚州学生品茶上课时，确实闹过笑话。有学生把茶叶放多了，苦得直皱眉；有同学太专注品茶，错过了老师提问。但这些小插曲反而让师生关系更融洽了。老师会笑着提醒：“茶要慢品，知识要细嚼。”学生们也逐渐懂得，喝茶和听课都需要专注，但专注的方式可以很自在。
现在走进这个教室，你会看到这样的画面：老师在讲台娓娓道来，学生在座位上时而凝神倾听，时而举杯轻啜。阳光透过窗棂洒在课桌上，照得茶杯里的水光微微晃动，与黑板上的粉笔字相映成趣。这种学子课堂茶香伴读的氛围，让学习变得像喝茶一样——初尝或许有些苦涩，细细品味却能回甘。
隔壁班的学生偶尔会扒在窗边张望，眼神里带着好奇和羡慕。听说下学期，学校打算在更多班级推广这个做法。不过教导主任强调，重点不在茶，而在那种安静专注的状态。确实，当茶香与书香交织在一起，学习不再是一件苦差事，而成了可以慢慢享受的过程。
看着这些在茶香中成长的少年，让人不禁想到，教育有时候不需要太多刻意的规矩。就像泡茶，水温太高会烫，太低又泡不开，恰到好处才能品出真味。这群抚州学生是幸运的，他们在最美好的年华，遇见了这样特别的学习方式。