帮初中女学生疏通下水道
帮初中女学生疏通下水道
那天下午，我正在家里看书，隔壁王婶领着个小姑娘，火急火燎地敲开了我家门。小姑娘叫小雨，读初二，低着头，手指绞着衣角，眼圈有点红。王婶嗓门大：“快帮孩子看看去！她家洗手池堵得严严实实，水都漫到客厅了，爸妈又出差，急得直掉眼泪！”
我拎上工具箱就跟着去了。一进门，嚯，可不是嘛，卫生间门口汪着一小滩水，洗手池里更是满满当当，水上还飘着些细碎的泡沫和头发丝，脏水眼看就要溢出来。小雨站在旁边，声音小小的：“叔叔，我……我就是洗头来着，不知道怎么就堵了。”
“没事儿，小问题。”我一边安慰她，一边蹲下身子查看。这种老式洗手池的下水管是直的，最容易积头发和皂垢。我拿出皮搋子，对准下水口，使劲摁了几下，水面晃了晃，没通。小雨的眼神更紧张了。
“看来堵得挺结实。”我站起身，琢磨了一下。从工具包里翻出一根铁丝，前端弯了个小钩。“这种堵塞啊，多半是头发缠住了杂物，得把它‘钓’上来。”我把铁丝慢慢伸进管道里，小心地探着，转着。小雨也凑近了一点，好奇地看着。
手上传来钩住东西的触感，我轻轻往外拉。好家伙，拉出来一团缠绕得紧紧的、沾满灰色皂垢的头发团，里面还裹着些细小的发卡碎屑。小雨“啊”了一声，有点不好意思：“原来……有这么多啊。”
“这太正常了，”我把那团东西扔进垃圾桶，拧开水龙头试了试，水流“哗”地一下顺畅地冲了下去，打着旋儿消失在管道深处。“你看，管道就跟人的血管似的，得经常清理，不然杂质越积越多，最后就‘血栓’了，水过不去。”
问题解决了，我顺便检查了一下她家其他下水口，厨房洗菜池的过滤网有点破损，我给她换了个新的。小雨脸上的愁云早就散了，手脚麻利地拿拖把把地上的水渍擦干净。她问我：“叔叔，以后我怎么注意，才能不让它堵得这么厉害呀？”
我擦着手，跟她聊起来：“第一啊，洗头洗澡前，最好把地上的长发简单捡一捡。第二，洗手池那个小提笼，就是过滤网，要经常清理，别让垃圾漏下去。第叁，可以偶尔用点热水冲一冲管道，能融化一些油垢。这些小习惯，能省去好多麻烦。”
她听得很认真，还找来个小本子记了两笔。王婶在一旁笑：“瞧瞧，我们小雨今天不光通了水管，还上了门生活课！”小雨也笑了，露出两颗小虎牙。
离开的时候，小雨送我到门口，很郑重地说了声谢谢。看着她恢复轻松的样子，我心里也挺舒坦。这事儿不大，但我想，生活技能的掌握，有时候就是从这样一件件具体的小事开始的。今天她学会了怎么对付堵塞的洗手池，知道了日常的管道维护，下次再遇到，她可能就不会慌张，甚至能自己动手解决了。
回家的路上，我还在想，我们常说孩子要独立，要成长。这独立也许不光是指能解出多难的数学题，也包括当生活突然抛来一个小小难题——比如一个堵塞的水槽——时，她能知道问题大概出在哪儿，知道基本的解决步骤，或者至少知道该向谁、用什么方式求助。这种解决问题的能力，是书本之外，却能让日子过得踏实安稳的东西。
疏通一条小小的管道，或许也像疏通了一个成长的关卡。从手足无措，到观察学习，再到心里有数，这个过程本身，就挺有价值的。小雨以后的路还长，生活中会遇到比堵塞的下水道复杂得多的情况，但今天这件小事，或许能给她一点小小的底气：很多问题，只要找对方法，耐心去处理，总能有办法疏通。这，大概就是我今天这份“业余水管工”工作，最有意思的收获吧。