老河口如何找到能包的大学生,老河口怎样寻得可包学生
最近跟几位老河口的朋友聊天，发现不少家长都在操心同一件事——孩子马上要请长假补课，可靠谱的家教实在太难找。有位大姐叹了口气说：“现在找个能包科目的大学生怎么这么费劲呢？”这话一下子引起了大家的共鸣。
信息渠道得选对地方
说到老河口如何找到能包的大学生，首先得知道去哪儿找。现在街上那些中介机构收费高不说，介绍来的老师水平也参差不齐。其实咱们本地就有不少资源可以利用，比如老河口本地的家长群、社区公告栏，还有周边高校的勤工俭学中心。襄阳这边几所大学每学期都会有家教名单更新，这些大学生经过学校审核，起码有个基本保障。
我认识的一位初中老师分享过经验：她每次需要家教时，都会先联系以前教过的、现在在读大学的学生。这些学生了解本地教学特点，沟通起来也顺畅。要是没有这层关系，她会拜托现在班上的老师帮忙推荐——老师推荐的往往都是成绩好、有责任心的学生。
面试时候得留心眼
记得去年暑假，邻居家为了给孩子补数学，前后面试了叁个大学生。第一个虽然来自重点大学，但试讲时根本抓不住重点；第二个时间观念太差，叁次约好试讲两次迟到；最后选定的是个师范生，不但把知识点讲得清清楚楚，还特意准备了趣味练习题。这件事让我琢磨了好久，老河口怎样寻得可包学生确实需要些方法。
现在我跟人建议时总会说，面试时最好让孩子也在场。毕竟最后是孩子要跟老师长期相处，他们的感受很重要。有些大学生虽然教学经验不足，但跟孩子特别投缘，这样的效果反而更好。上次有个家长就是让孩子自己选老师，结果孩子学习积极性明显提高了。
还有个细节容易被忽略——最好看看大学生以前的笔记或作业。从这些细节能看出一个人的学习习惯和认真程度，而这些品质往往会在教学中体现出来。
找到后的相处之道
去年有位家长跟我分享，她家请的大学生家教刚开始效果不错，但后来孩子成绩又停滞了。仔细了解才发现，原来是家长把教学进度全推给大学生，自己很少过问。后来她调整了方式，每周日会跟大学生沟通下周的教学重点，平时也会关注孩子的作业情况，这样配合下来，孩子的成绩才又有了起色。
其实大学生们普遍反映，他们更愿意教那些家长经常沟通的学生。有位带过五个学生的师范生跟我说，最怕碰到那种“甩手掌柜”型的家长，毕竟大学生自己还在成长，需要家长的配合和支持。
老河口这个地方说大不大，说小不小，认真去找还是能找到合适的人选。关键是要舍得花时间筛选，不能图省事随便找一个。现在正值开学季，不少大学生都在找兼职，正是咱们家长行动的好时机。多问问身边的人，多跑几个地方，总会遇到那个既专业又负责任的大学生。