诸城14岁学生一小时50元,少年家教时薪五十五元
最近在小区业主群里看到条消息，说有个诸城14岁学生一小时50元在做家教，教小学奥数。当时群里就炸开锅了，有人感叹现在孩子真厉害，也有人担心这价格会不会太夸张。
说来也巧，我表姐家孩子正好请了这位小老师。上周去她家做客，看见个戴眼镜的男生正给五年级的乐乐讲鸡兔同笼，解题思路特别清晰，还会用乐高积木摆模型。表姐偷偷告诉我，本来也觉得少年家教时薪五十五元有点贵，试听课后发现这孩子能把复杂问题讲得特别生动，乐乐现在主动要做数学题了。
为什么孩子更懂孩子
其实想想也不奇怪。大人们讲题总爱套公式，可这位小老师自己刚经历过小升初，知道哪里容易卡壳。有道行程问题，他直接画成游戏地图，用王者荣耀里打野的路线来类比，乐乐马上就懂了。这种教法，成年老师还真未必想得到。
不过这事也让人琢磨，现在教育方式是不是在悄悄变化？过去总觉得名师才有高身价，可现在连初中生都能靠真本事赚钱了。隔壁王阿姨听说后直摇头：“我家闺女大学毕业实习，时薪还不到叁十呢！”
但话说回来，这种新兴的家教模式确实解决了一些实际问题。有些孩子见到老师就紧张，反而和“小老师”能打成一片。我见过那孩子上课，会突然掏出魔方来讲解几何，还会用说唱背圆周率，教室里的笑声就没停过。
当然也有人质疑，这么小的孩子能不能保证教学系统？后来了解到，这位诸城14岁学生一小时50元的收费标准，是参考了当地大学生家教行情定的。他备课特别认真，每次都会准备两种解法，还会根据学生反应随时调整方法。
现在表姐小区已经有叁个家长在打听这位小老师了。看来啊，只要教得好，年龄反倒成了优势。毕竟现在孩子们思维活跃，那些让家长头疼的新题型，他们可能刚好擅长。
这件事让我想起去年媒体报道的，深圳有个高中生暑假教编程，时薪开到两百还排不上号。时代真的不一样了，现在孩子们的机会比我们那会儿多得多。
不过这种少年家教时薪五十五元的现象，也反映出教育需求的多元化。有些家长不再盲目追求名师头衔，更看重实际效果。就像我表姐说的：“能让孩子主动学习的老师，贵点也值。”
临走时碰到小老师下课，他正收拾着满桌的教具。我问他对未来有什么打算，他推推眼镜笑了：“等中考完想做个教学础笔笔，把解题过程都做成动画片。”看着他那双发亮的眼睛，突然觉得，教育这件事，真的开始变得有趣起来了。