人人爱爱人人操
人人爱爱人人操
这标题一打出来，您可能心里咯噔一下，或者眉头一皱。别急，咱先别往那最直白、最扎眼的方向琢磨。今天想聊的，不是那俩字儿，是后头那点事儿——“操”心，“操”劳，“操”持的“操”。
您看啊，这日子过起来，可不就是人人都在“爱”，人人也都得“操”么。爱是暖的，是光，是看见孩子笑时心里那朵花。可这爱要落到实处，让它生根发芽，缺了那份“操”心，怕就成了飘在半空的漂亮气球，一戳就破。
就说家里吧。父母爱孩子，那是掏心掏肺。可光是嘴上说爱，够吗？不够。得“操”心他冷暖，“操”心他学业，“操”心他走的路正不正。这份“操劳”，是爱的骨头，撑起了爱那副柔软的皮囊。夫妻之间也一样，年轻时花前月下是爱，到老了，病榻前端茶送水、夜里起身掖好被角，这份几十年如一日的“操持”，才是爱最结实的里子。
把眼光放远点，走出家门。咱们对左邻右舍，对社区，是不是也得有点“爱”与“操”呢？看到楼道灯坏了，您只是心里嘀咕“怎么没人管”，还是顺手打个电话给物业？小区花园的草长得乱了，您是绕道走开，还是愿意在业主群里提一句？这“爱”啊，有时候就是对共同生活环境的那点在意；而这“操”呢，就是付诸行动的那点“管闲事”的心力。人人付出一点微不足道的“操”心，这大家共同的“家”，才能更像样。
再往大了说，咱们对这份工作，对手头在做的事，也得有份“爱敬”和“操守”。医生爱这份救死扶伤的职业，就更得“操守”医德，对每个病例精益求精；老师爱叁尺讲台，那份“操守”就是面对每个学生时的尽心尽力。哪怕是个普通的手艺人，爱自己那门手艺，就得“操练”技艺，守住那份认真，不糊弄。这份“职业操守”，是爱最硬的底气。
所以说，“人人爱”，是心之所向，是本能的美好。而“人人操”，是行之所需，是让美好落地的笨功夫。光有爱，容易飘着；光知道操劳，又容易心生怨气，觉得“凭什么总是我”。只有这两样拧成一股绳，爱才有了方向，操劳也有了温度。
咱们常觉得现在人情淡了，事儿难办了。是不是有时候，咱们的“爱”表达得太抽象，而愿意去“操”的那份心，又收得太紧了？怕麻烦，怕担责，怕吃亏，那份举手之劳的“操”心，慢慢就缩回去了。结果就是，人人都盼着被爱被关怀，却少有人愿意先迈出那“操”心一步。
其实啊，这“操”心里头，藏着最大的善意和担当。它不轰轰烈烈，就是日常里的一个留心，一次伸手，一份坚持。它让“爱”这个字，从轻飘飘的感叹号，变成了沉甸甸的逗号，接着生活这长长的篇章。
从今天起，咱不妨都多“操”一点心。对家人，对身边人，对手头事，对公共事。当“人人爱”遇见“人人操”，这日子，大概就能少点冷漠的石头，多点温润的玉。