乌苏学生品茶上课,体验茶艺课堂的学子时光
走进乌苏市第叁小学的教室，你可能会以为自己误入了茶艺馆。空气中飘着淡淡的茉莉花香，孩子们正小心翼翼地将热水注入白瓷盖碗，教室里安静得能听见水流声。这不是什么课外兴趣班，而是他们每周一次的常规课程。
起初听说学校要开茶艺课，不少家长直嘀咕：“这不耽误学习吗？”连班长李小萌的妈妈也私下找过老师：“眼看要小升初了，能不能把这时间用来做数学题？”
当茶香遇见童心
可孩子们却出人意料地喜欢上了这门课。最坐不住的张明同学，每次茶艺课都像变了个人。他悄悄告诉我：“老师，你知道吗？我第一次发现自己能安静地坐四十分钟，就为了等一杯茶。”他边说边比划着烫杯的动作，眼神专注得让人不忍打扰。
给我们上课的王老师是本地人，家里世代种茶。她总说：“孩子们，茶如人生，要慢慢品。”有次教到乌苏本地的奶茶制法，她让同学们轮流上台尝试。轮到小萌时，她的手抖得厉害，茶叶撒了一桌。王老师却笑着鼓励：“没关系，老师第一次煮茶，把盐当糖放了呢！”全班都笑起来，小萌紧绷的肩膀也放松了。
说来也怪，自从上了茶艺课，班里氛围悄悄变了。原来总为橡皮吵架的同桌，现在会分享一壶茶；急性子的李雷学会了等待水温降下来；就连最内向的林小溪，也敢在小组里分享她泡的菊花茶了。
其实啊，这门课教的不只是泡茶。那天学敬茶礼仪，孩子们要把第一杯茶敬给想感谢的人。大半孩子选择了父母，但张明却端给了门口保安大叔：“他每天最早来最晚走，手都冻裂了。”大叔接过茶杯时，眼眶有点红。
最让我感动的是上个月的家长开放日。家长们看着孩子娴熟地温具、置茶、冲泡、奉茶，脸上写满了惊讶。小萌妈妈喝着女儿亲手泡的茶，摸了摸孩子的头：“这孩子，在家从来静不下心写作业，现在居然能这么专注。”茶艺课堂的魅力，就这样在不经意间改变了大家的看法。
现在走在校园里，常能看到叁五成群的学生在茶艺角切磋。他们讨论着哪种水温最适合龙井，怎么判断茶叶的采摘时节。这些对话自然而然地发生，就像春天茶树发芽那样理所当然。
也许有人会问，这门课到底教会了孩子什么？我想起上周路过教室，看到孩子们正在研究不同茶叶的沉浮。他们发现，紧实的茶叶会慢慢舒展开来，就像我们遇到新事物时，也需要时间慢慢理解和接纳。这个道理，可比背书做题记得牢多了。
窗外的梧桐叶黄了又绿，教室里的茶香却始终萦绕。那些手握盖碗的稚嫩身影，在氤氲茶雾中学会了安静，懂得了等待，知道了感恩。这大概就是教育最美好的样子——不是急着把孩子塑造成什么模样，而是给他们一片土壤，让他们自己生长。