马鞍山约附近的初中生一次500,马鞍山约附近初中生每次500
这两天在小区门口等人，偶然听到两位家长的闲聊，让我心里挺不是滋味的。那位穿蓝色衬衫的妈妈皱着眉说：“现在孩子补课真是补不起了，光是数学一门，马鞍山约附近的初中生一次500，这还是熟人价呢。”旁边短发阿姨立刻接话：“谁说不是，我们家孩子英语也是这个数，马鞍山约附近初中生每次500，这哪是普通家庭能长期负担的？”
站在树荫下，我不由得想起十年前表哥家孩子补课的场景。那时候请个大学生家教，两个小时八十块，老师还特别认真负责。现在倒好，价格翻了好几番，家长们的焦虑也跟着水涨船高。
这笔账该怎么算
咱们来算笔账哈。要是语数外叁门主课都补，一周一次，一个月就是十二次。按马鞍山约附近的初中生一次500来算，一个月光补课费就得六千块。这还不算其他兴趣班、买参考书的开销。普通工薪家庭，父母加起来月收入可能就万把块，这一下子去掉大半，日子过得紧巴巴的。
我认识的一位李女士，孩子上初二，她苦笑着跟我说：“现在发工资都不敢乱花，得先留出孩子的补课钱。周末比上班还累，陪着孩子赶场子似的从一个补习班跑到另一个。”说着她叹了口气，“可别人家孩子都在补，咱们不补心里发慌啊。”
这种心情我特别能理解。现在的教育就像一场军备竞赛，家长们都怕孩子输在起跑线上。可这么高的补课费用，真的值得吗？
补习班里的真实情况
我特意找机会和几位初中老师聊了聊。张老师在初中教了十五年数学，他悄悄告诉我：“其实很多孩子在学校课堂上能学明白，但家长总是不放心。有些补习班就是带着学生刷题，效果未必好。”
他举了个例子：有个学生在他班上，数学成绩中等，家长非要给他报每小时叁百的补习班。结果半年下来，成绩不升反降。“后来才发现，那孩子在补习班上总是打瞌睡，周末排得太满，周一上课反而没精神了。”
这话让我想起邻居家的浩浩。那孩子周五晚上补英语，周六上午数学，下午物理，周日还要写作业。有次在电梯里遇到，他挂着两个黑眼圈，看着都让人心疼。
当然啦，也不是说所有补习都没用。对于基础确实薄弱，或者某科特别差的学生，适当的辅导还是必要的。但关键是要有针对性，不能盲目跟风。
另一个角度的思考
前两天遇到个有意思的事。在公园里看见个初中生在长椅上看书，我好奇地问他在看什么。他说是《万物简史》，眼睛亮晶晶的。聊起来才知道，他爸妈从没给他报过补习班，但经常带他去科技馆、图书馆。
“我们班同学都在补课，就我没补。”他笑着说，“可我觉得自己学得也挺好的，上次物理还考了班级前五呢。”
这孩子的话让我想了很久。或许，有时候我们太注重往孩子脑子里塞知识，反而忘了培养他们主动学习的能力。就像那个看《万物简史》的孩子，他对世界充满好奇，这种内在动力，可能比任何补习班都珍贵。
家长们聚在一起时，常会互相打听：“你家孩子补课了吗？”听到别人家孩子在补，自己就坐不住了。这种心情很正常，但咱们是不是也该冷静想想，孩子到底需要什么？是机械地刷题，还是培养学习兴趣和方法？
看着街上匆匆赶去补习班的孩子们，我常想，他们的童年本该有更多欢笑声。学习固然重要，但健康成长更重要。也许在报班之前，我们该先听听孩子的想法，了解他们的真实需求。毕竟，每个孩子都是独特的，适合别人的，不一定适合自己家孩子。