江阴学校门口暗号现在还有吗,学校暗号是否仍在
那个神秘的“暗号”去哪儿了
前几天路过实验小学门口，看见几个孩子凑在一起嘀嘀咕咕，突然就想起咱们小时候那套“天王盖地虎”的把戏。忍不住掏出手机搜了搜“江阴学校门口暗号现在还有吗”，结果跳出来的都是些旧闻。这事儿可真让人琢磨，现在的小孩还玩这个吗？
记得我们那会儿，每天最兴奋的就是对暗号。放学铃一响，几个要好的同学挤在校门东侧那棵老槐树下，手心对手背啪啪两下，再压低声音问“今天作业多不多”，对方要是回“数学卷子叁张半”，那就是自己人。要是答不上来，哈哈，准是隔壁班派来的“间谍”。那时候的暗号五花八门，有时候是动画片台词，有时候是改编的顺口溜，一周换个花样。
现在想想，那些暗号哪儿是什么秘密通讯啊，分明是孩子们自己创造的小世界。用现在的话说，算是我们那代人的“社交货币”吧。谁掌握了最新暗号，谁就能在课间十分钟里成为风云人物。有回我们班班长还想出用咳嗽声当暗号，结果全班感冒季那阵子，走廊里此起彼伏的咳嗽声把值班老师都给听懵了。
前两天特意在放学时段去几个学校门口转了转。孩子们要么背着书包直奔辅导班，要么聚在一起讨论手机游戏。倒是有几个男生在交换卡片，可他们直接用手机扫码就能验证真伪。旁边有个奶奶念叨：“现在孩子玩的东西，我们老头子都看不懂喽。”这话听着莫名有点伤感。
不过要说学校暗号完全消失也不尽然。我外甥女今年五年级，她说现在她们班有套特别的手势。比如用手指比划个“7”字再转半圈，意思是“周末老地方见”。只是这些手势更新换代特别快，上周的约定可能这周就作废了。而且他们现在都靠聊天群组通气，不像我们当年要靠口口相传。
有个当班主任的朋友告诉我，其实孩子们创造暗号的需求从来没变过。只是形式从线下转到了线上，从口头语变成了表情包黑话。他们班学生最近在流行用作业本折角传递信号，不同的折角方式代表不同的意思。这让我突然觉得，只要孩子们需要属于自己的小秘密，这种游戏就会换种方式延续下去。
倒是家长群里经常有人担心，说现在孩子都不玩我们当年的集体游戏了。可仔细想想，每代人都有自己的玩法。我们那会儿跳皮筋、拍画片，现在孩子玩电竞、刷短视频。形式在变，但那份想要拥有专属小圈子的心思，估计从来没变过。
最近路过中学门口，看见几个穿校服的女生在共享单车旁边比划着什么手势，突然就笑起来。虽然听不见她们在说什么，但那个神神秘秘的劲儿，和我们当年在老槐树下对暗号时一模一样。或许所谓的学校暗号是否仍在，答案就藏在这些看似不同又如此相似的青春里。