宝宝怎么才叁根就不行啦
宝宝怎么才叁根就不行啦
周末去朋友家做客，他家刚满两岁的小娃娃正在地板上玩积木。小家伙胖乎乎的小手攥着几根长条积木，吭哧吭哧地想要搭个高塔。可你猜怎么着？刚垒上去叁根，哗啦一声，全倒了。小家伙愣了一下，小嘴一瘪，眼看金豆子就要掉下来，嘴里还含糊地嘟囔着：“不……不行啦……”
朋友两口子赶紧过去，又是哄又是鼓励。我坐在旁边看着，忽然就觉得，这场景可真有意思。你说，为啥才叁根就不行了呢？是积木的问题，还是孩子的问题？好像都不是。那叁根积木，稳稳当当地立着的时候，明明挺好的呀。
其实啊，这事儿往深了想，跟咱们大人平时遇到的不少麻烦，道理是相通的。咱们总想着快点搭起一座高楼，急着看到成果，却常常忘了，最底下那几层是不是真的稳当了。稳定性这东西，看不见摸不着，可它偏偏就是那个最要紧的根基。娃娃搭积木，可能有一根没放正，或者小手抖了一下，劲儿使偏了，上面的就全跟着遭殃。这就像咱们有时候做事情，开头基础没打牢，后面看着进展挺快，结果一点小小的风吹草动，整个局面就撑不住了。
朋友后来是怎么做的呢？他没有急着帮娃娃把塔搭得更高，而是坐下来，拿起一块积木，慢悠悠地放在地上，又拿起一块，对准了，轻轻地、稳稳地叠上去。他让娃娃看着，嘴里说着：“看爸爸的，咱们不急，得让它们‘坐’稳当。” 小家伙的注意力被吸引了，眼泪也忘了流，盯着爸爸的手。这就是在教孩子耐心，也是在传递一种方法。有时候，不是“不行”，只是需要慢一点，需要找到那个让积木“坐稳当”的巧劲。
生活里好多事不都这样嘛？开头不顺，或者进展到某个阶段就卡住了，感觉“不行啦”。那感觉，跟那看着积木倒塌的娃娃大概差不多，挺沮丧的。但或许，咱们缺的不是继续往上垒的力气，而是回头检查一下那“叁根积木”的功夫。是不是节奏太快了？是不是方法可以调整一下？地基的稳定性够不够？
看着那小娃娃后来在爸爸的陪伴下，终于自己颤巍巍地搭起了四五根积木，虽然还是不算高，但他笑得眼睛都眯成了缝，那成就感，是实实在在的。他从“不行啦”的状态里，自己走了出来。这个过程，比一开始就帮他搭个摩天大楼，要有价值得多。
所以啊，下次当咱们自己，或者看到身边的人，遇到那种“才叁根就不行啦”的坎儿时，或许可以想想那个搭积木的娃娃。别急着否定，别忙着焦虑。塌了，就塌了嘛。蹲下来，看看问题出在哪根“积木”上，把它摆正，重新再来。稳扎稳打地前进，那种自己一点点构建起来的踏实感，比什么都强。毕竟，真正的高楼，哪有一口气就吹起来的呢，你说是不是？