栖霞初中生500元3小时电话,学生通话服务500元叁小时
最近在小区门口的布告栏上，看到张皱巴巴的手写广告："栖霞初中生500元3小时电话辅导，专解学习烦恼"。说实话，第一反应是这孩子是不是想钱想疯了？
碰巧邻居家孩子正为数学发愁，抱着试试看的心态约了这次特殊的通话服务。周叁晚上七点，电话准时响起。听筒那边是个带着少年特有的清亮嗓音，说话却出奇地沉稳。
意想不到的对话开端
"我们先聊聊为什么讨厌数学吧"，他开门见山地说，"不是讲题，而是说说数学让你想到什么。"这个开场白让人措手不及。通常家教都是直接翻开练习册，他却用了整整二十分钟倾听孩子对数学的恐惧——那些被粉笔灰淹没的黑板，总是算不对的应用题，还有父母无奈的叹息。
慢慢地，电话这头的孩子开始吐露心声："每次看到分数就很焦虑，觉得脑子转不动。"令人惊讶的是，小老师分享了自己类似的经历："我以前总觉得数学像座大山，后来发现，其实是我们被教导的方式出了问题。"
不一样的解题思路
他独创的"生活数学"让人耳目一新。讲到比例时，他让孩子计算家里厨房调料的比例；讲几何时，他让观察阳台花盆的对称性。那些枯燥的公式突然活了过来，原来数学就藏在我们身边。
叁个小时不知不觉过去，最让人惊讶的是，孩子居然主动要求："明天还能再打电话讨论作业吗？"这种转变，是普通补习班很难看到的。
后来了解到，这个栖霞中学的初叁学生，已经用这种独特的500元3小时电话方式帮助了十几个孩子。他说最初只是帮表弟辅导功课，发现电话交流反而能让对方更专注，不会因为面对面的压力而紧张。
有家长质疑收费太高，他认真地算了一笔账：每次通话前要花两小时准备个性化教案，通话后还要整理学习建议。这样算来，时薪并不比普通家教高多少。但效果是实实在在的——有个连续接受一个月辅导的学生，数学成绩从及格边缘提到了85分。
这种学生通话服务500元叁小时的模式，或许正悄悄改变着传统的辅导方式。它不需要奔波在路上，不需要正襟危坐，在轻松的通话中，知识就像朋友间的聊天那样自然流动。
现在再看那张手写广告，忽然明白了什么。也许重要的不是那500元，而是这叁个小时里发生的改变。一个初中生用自己独特的方式，让学习变得不再可怕。这通电话的价值，早已超出了价格标签上的数字。