阿图什附近学生约100叁小时,周边学子约百名叁小时
阿图什这个宁静的地方，最近有个特别的现象悄悄传开了——周边学校的孩子们，每天放学后总会聚集在一起，差不多百来号人，一待就是叁小时。这到底是怎么回事呢？
说起来挺有意思的。起初只是几个孩子在操场边写作业，后来同学带同学，队伍就像滚雪球似的越来越大。现在每天下午四点，学校后门那片小广场就热闹起来，孩子们背着书包说说笑笑地过来，有的还带着自家做的馕饼。
那片特别的“自习天地”
你可能会好奇，这些孩子聚在一起究竟在做什么？其实啊，他们自发组成了学习小组。数学好的给同学讲题，作文写得棒的分享写作技巧，有时候还会一起背课文。有个叫艾力的男生告诉我：“一个人在家写作业总想玩手机，在这儿大家一起学，特别有劲头。”他边说边翻开写得密密麻麻的作业本。
老师们开始也挺纳闷，后来发现孩子们的作业质量明显提高了。五年级的语文老师张老师说：“上次批改作文，好几个平时写得一般的学生，这次居然能写出很生动的句子，说是同学之间互相学的。”不过老师们都很默契，没有过多干涉这个自发的活动，只是偶尔远远地看着，确保孩子们的安全。
这些阿图什附近的学生们，在这叁小时里不只学习。有时候学累了，他们会休息二十分钟，这时候可热闹了——女孩子跳皮筋，男孩子踢毽子，还有的围成一圈玩老鹰捉小鸡。上个星期，他们甚至组织了个小型的朗诵比赛，有个小姑娘用柯尔克孜语朗诵民歌，赢得了一片掌声。
家长们的态度也挺有意思。刚开始有些家长不放心，特意跑来看了看。现在呢，不少家长轮流送来水果和茶水。买买提大叔每天骑着电动叁轮车送来两壶奶茶，他说：“孩子们这么爱学习，我们当然要支持。再说，在这儿既安全又能学到东西，比到处疯跑强多了。”
这个“约百名叁小时”的活动，不知不觉已经持续了两个多月。孩子们的成绩有了看得见的进步，更重要的是，他们学会了怎么和同学合作，怎么互相帮助。上次月考，参加这个活动的学生，平均分比之前提高了十分左右。
现在啊，这个活动还在继续。每天下午，那片小广场上都坐满了埋头学习的孩子，偶尔传来讨论题目的声音。夕阳西下时，他们才依依不舍地收拾书包回家，约好明天再见。这样的场景，成了阿图什一道特别的风景线。