福州学生品茶上课,榕城学子茶艺课堂体验
茶香飘进教室
讲台上摆着的不是粉笔盒，而是一套白瓷茶具。穿着校服的学生们围坐成圈，目光跟着老师手中的茶壶移动——这可不是什么课外兴趣班，而是福州部分学校课堂上的真实场景。当别的城市学生埋头题海时，这些榕城学子正捧着茶杯，在氤氲茶香中上着特别的“品茶课”。
你可能要问了，学生喝茶会不会影响学习？这事儿刚开始不少家长也犯嘀咕。但真正走进课堂就会发现，孩子们学的不是简单的喝茶解渴。瞧，那个戴眼镜的男生正小心翼翼地掂量茶叶重量，旁边的女孩盯着水温计小声提醒：“85度，快可以冲了！”他们其实在通过茶道练习专注力，那些看似繁琐的温杯、醒茶、冲泡步骤，反而让活泼好动的年轻人们静下来了。
教茶艺的林老师有个有趣发现：平时数学课上总走神的小陈，在茶艺课上居然能安静地坐满四十五分钟。有次他悄悄问这孩子，小陈挠着头说：“老师，我怕水倒太快把茶烫苦了。”你看，这种全身心投入的劲儿，不正是我们希望孩子们在学习中拥有的状态吗？
这学期最让同学们期待的，要数“茶叶盲品”活动。大家蒙着眼睛品尝不同茶样，靠嗅觉和味觉猜茶叶品种。班长小雨第一次把铁观音认成龙井，急得直跺脚：“它们闻起来都是青草味嘛！”但经过大半个学期的练习，现在她闭着眼睛都能分辨出岩茶的炭火香和茉莉花茶的清甜。这种沉浸式体验，比背书上的茶叶知识生动多了。
当然，茶艺课不只是学泡茶技巧。历史老师会把茶马古道的故事带进课堂，语文老师带着学生品读苏轼的“从来佳茗似佳人”。就连化学老师都来凑热闹，讲解茶多酚的抗氧化原理。那些原本躺在课本里的知识，突然都随着茶香活了起来。有个学生开玩笑说：“这杯茶里，装了大半个中国文化史呢！”
榕城学子茶艺课堂体验不知不觉改变了校园氛围。课间追逐打闹的少了，相约去茶室品茗交流的多了。孩子们把这种从容带回了家——初二的小铭妈妈惊喜地发现，儿子居然会在她下班后端上一杯刚泡好的茶，还像模像样地介绍：“这是福州茉莉花茶，您闻闻，是不是有冰糖香？”
校园里的桂花开了又谢，茶室里的茶壶换了好几批。那些曾经连茶叶都抓不稳的手，现在冲泡时已经稳当从容。或许在考试分数之外，这种指尖传递的温暖记忆，这种榕城学子茶艺课堂体验中培养的耐心与专注，会成为他们带向远方的特别行囊。当茶香遇见书香，成长便多了一份醇厚滋味。