阳泉学生品茶上课,学生茶艺课堂实践
清晨的阳光透过窗棂，洒在青瓷茶具上泛起柔和的光泽。教室里没有往常的板书与讲义，取而代之的是紫砂壶中袅袅升腾的茶香。阳泉某中学的这堂特殊课程，正悄然改变着学生们对传统文化的认知。
初叁学生李晓芸初次接触茶艺时，总觉得这是爷爷奶奶那辈人才会喜欢的东西。可当她的指尖触碰到温润的茶则，看着茶叶在玻璃壶中舒展如舞，这个想法彻底改变了。“原来普洱的生茶和熟茶有这么大区别啊”，她边学着温杯边感叹，旁边的同学凑过来闻香，教室里飘散着此起彼伏的“让我试试”的雀跃声。
当茶香飘进校园
这门别开生面的课程源自校长在一次文化考察中的灵感。他注意到不少学生沉迷电子产物，对传统手艺却一问叁不知。“为什么不能把茶道搬进课堂呢？”这个念头在他心里生根发芽。经过半年的筹备，茶艺课终于成为校本课程的一部分，每周叁下午，总有阵阵茶香从教学楼飘出。
授课的王老师原是语文教师，因着对茶文化的热爱考取了茶艺师证书。她从不照本宣科，而是让学生亲手操作。“记住，水为茶之母，器为茶之父”，她端着茶海穿梭在课桌间，看着学生们笨拙却认真地练习凤凰叁点头。有男生不小心打翻了闻香杯，她只是笑笑：“没关系，我当初学茶时摔过的杯子都够开瓷器店了。”
最让人惊喜的是，这门课带来的改变远超预期。原本坐不住的学生在茶席前变得专注，性格内向的孩子在品茗交流中逐渐开朗。家长们反馈，孩子回家居然主动给长辈泡茶，还会讲解茶叶知识。这种变化让老师们都感到惊讶。
随着阳泉学生品茶上课的深入开展，校园里兴起了一股“茶热”。课间讨论的不再只是游戏和明星，还有“你喜欢红茶还是绿茶”这样的对话。学生自发组织的茶艺小组，经常在课外活动时间切磋技艺。那个曾经打翻闻香杯的男生，如今已是小组里的“冲泡高手”。
期末的茶艺展示课上，家长们被邀请来品评。看着孩子行云流水地完成温具、置茶、冲泡、奉茶的全过程，不少家长眼角泛起泪光。李晓芸的父亲抿着女儿泡的铁观音，感慨道：“从来没想过，她在学校还能学到这样的人生功课。”
窗外，斜阳把影子拉得很长。教室里茶香依旧，那些在茶汤中沉淀的不仅是茶叶，更是年轻人与千年文化的重逢。或许正如王老师常说的，茶道教的不仅是技艺，更是在快节奏生活中保留一方宁静的心境。而这群少年正在这片茶香中，找寻着属于这个时代的文化自信。