资兴初中生800元3小时电话,相似标题：资兴中学生800元叁小时通话
资兴初中生800元3小时电话
前两天在小区门口等人，听见几个家长在讨论什么“资兴初中生800元3小时电话”的事。当时我心里就咯噔一下，现在孩子打个电话都要这么贵了？这得是什么样的电话啊，难不成是国际长途加量子通信？
后来仔细一打听，才发现根本不是我想的那么回事。原来是个初中生，说是用叁小时帮同学家的小孩补习功课，挣了八百块钱。这事传着传着就变味了，成了“资兴初中生800元3小时电话”。你说这谣言传的，差点让我以为现在初中生都开始搞什么高端通讯业务了。
不过话说回来，这个资兴中学生800元叁小时通话的误会，倒是让我想起现在孩子的事儿。咱们小时候，哪敢想叁小时能挣八百块啊？那会儿帮邻居看会儿孩子，能给个五块钱买冰棍就高兴得不得了。现在这孩子，叁个钟头赶上不少人一天工资了。
我后来特意找那个初中生的妈妈聊了聊。她说孩子是从上学期开始帮隔壁单元二年级的小明补课的。那孩子数学老是跟不上，她家孩子正好数学特别灵光，就这么帮上了。一开始就是放学后顺手教教，后来效果不错，人家家长非要给钱，推来推去就收下了。
“其实哪有什么资兴初中生800元3小时电话这么夸张，”那位妈妈笑着说，“就是每周叁次，每次一小时，加起来差不多叁小时，一个月给八百。不知道咋传的，把一个月传成一次了。”
这事让我琢磨了好久。现在家长都挺舍得在教育上花钱，只要孩子成绩能上去，请家教、报辅导班，眼睛都不带眨的。那个二年级小明的家长跟我说，之前请的大学生家教，一小时就要两百块，相比之下，这个初中生教得反而更认真，孩子也愿意听。
不过我也在想，这么小的孩子就开始有偿补课，会不会太早了点？但转头一想，人家确实是靠自己的本事挣钱，而且教得还挺像模像样。听说那个小明的数学成绩，从七十多分提到了九十多分，这效果明摆着的。
现在这个“资兴中学生800元叁小时通话”的事儿，在小区里都快成传奇了。有的家长觉得这孩子真有出息，这么小就能赚钱；也有人担心，这么早就接触有偿服务，会不会影响学习？要我说啊，这事儿关键得看孩子自己。要是他能把学习和补课的时间安排好，既帮助了别人，又锻炼了自己，那倒也不是坏事。
那个初中生的班主任倒是挺支持，说这孩子在学校成绩一直很稳定，而且自从开始帮别人补课，反而更懂得安排时间了。以前写作业拖拖拉拉，现在为了留出时间帮小明补习，在学校就把大部分作业写完了。
其实想想，咱们小时候不也经常互帮互助吗？只是那会儿没往钱上面想。现在时代不一样了，这种知识付费的概念也渗透到了孩子们中间。关键是要把握好度，别让金钱味太浓，把同学间单纯的情谊给冲淡了。
这两天我发现，小区里又有几个初中生开始帮低年级的孩子辅导作业了。不过这次家长们学聪明了，不再直接给钱，而是用买书、送学习用品的方式表示感谢。这样既认可了孩子的付出，又不会让一切都变得那么商业化。
说到那个引发讨论的资兴初中生800元3小时电话，现在大家都当个笑话讲了。不过这个误会倒是让我们想了很多，对于孩子的教育，对于同学间的帮助，还有在这个什么都讲钱的时代，该怎么引导孩子看待付出与回报。
那个初中生最近还挺火，好多家长都想请他去给孩子补课。不过他妈妈说了，马上要期末考试了，得先把心思放在自己的学习上。看来这孩子和他家长都挺明白事儿，知道什么才是最重要的。
这件事儿传开后，学校老师也挺关注。听说正在考虑组织一个学习互助小组，让学习好的同学帮助暂时跟不上的同学，当然这和那个资兴中学生800元叁小时通话不一样，是完全免费的。这样既能让孩子们互相帮助，又能避免直接谈钱可能带来的一些问题。
有时候想想，孩子们的世界其实挺简单的，是咱们大人想复杂了。那个初中生最开始帮小明补课，纯粹就是觉得小明挺可爱，不想看他因为数学不好老挨批评。至于后来给钱，那是家长之间的事儿了。结果传着传着，就成了什么高价电话，真是让人哭笑不得。