昌都学生品茶上课,昌都学子品茗课堂
清晨的阳光刚照进教室，窗边就飘来一阵清雅的茶香。这不是什么课外兴趣班，而是昌都一所普通中学的日常课堂。孩子们面前摆着的不仅是课本，还有冒着热气的茶杯。
“老师，我这杯怎么有点苦呀？”扎着马尾辫的卓玛皱着眉头问道。年轻的藏族老师笑着走过去：“你泡的时间太长啦，下次记得早点把茶叶捞出来。”
你可能觉得奇怪，学生上课还能喝茶？这可不是简单的喝茶解渴。学校后山就有一小片茶园，同学们轮流照料。从修剪枝叶到采摘嫩芽，都是大家亲手完成的。有个男生特别得意地说，他去年种的茶苗今年长高了一大截。
茶香里的学问
语文课上，老师让大家描述茶水的味道。刚开始孩子们只会说“香”“苦”，现在却能说出“兰花香”“蜜糖甜”这样细腻的词语。数学课更是直接把茶园变成了课堂——今年收了多少鲜叶，炒制后重量变化了多少，这些不都是现成的应用题吗？
最让人惊喜的是，这个昌都学生品茶上课的项目，让不少原本坐不住的孩子找到了专注的窍门。班主任李老师说，有个调皮男生自从负责照料班级的茶具后，变得特别细心，成绩也提上来了。
隔壁班还有个有趣的发现。自从开始品茶，同学们吵架的次数明显少了。也许是因为一起安静地喝茶时，大家的心都静下来了。几个孩子还自发组成了“小茶人”小组，研究不同水温对茶汤的影响。
家长们最初也不理解：“上学就上学，搞这些花里胡哨的干嘛？”但看到孩子周末主动收拾房间，还给自己泡茶，态度慢慢转变了。有位阿爸特别感动，说儿子居然能安静地陪他喝一下午茶，这在以前根本不敢想。
其实啊，这个昌都学子品茗课堂，教的不仅仅是茶。孩子们在伺弄茶苗时学会了耐心，在泡茶时懂得了专注，在分享茶点时体会了谦让。这些品质，就像茶香一样，悄悄浸润着他们的成长。
现在每逢客人来访，学生们都会自豪地介绍他们的茶园。有个小姑娘说得特别可爱：“我们班的茶最好喝，因为我们给它听古诗呀！”童言稚语背后，是这片土地赋予孩子们的独特礼物。
窗外，茶树的叶子在风中轻轻摇曳。教室里，孩子们正小心地给茶杯续水。这片高原上的琅琅书声，和缕缕茶香交织在一起，成了昌都独有的风景。