山南初中生800元3小时电话,学生通话服务800元3小时
这两天，我老家山南的表姐打了个电话来，嗓门又急又高，说读初二的儿子小辉，居然为了个什么“学生通话服务”，从她手机里转走了八百块钱。我一听，好家伙，八百块？就为了打叁小时电话？这得是什么天大的事儿啊。
表姐在电话那头唉声叹气：“你是读过书的，快帮我琢磨琢磨，这孩子是不是让人给骗了？问他又不肯细说，就嘟囔着什么‘说了你也不懂’。”我让她别急，先把小辉最近的表现，仔仔细细跟我说说。
那通昂贵的电话背后
表姐说，小辉这孩子，上初中后就像变了个人。以前是家里的“小喇叭”，学校里芝麻绿豆大的事回来都得广播一遍。现在可好，回家就钻进自己屋里，跟父母的交流简化成了“嗯”、“啊”、“知道了”。表姐和他爸问他学习怎么样，和同学处得好不好，他总是一脸不耐烦。为这个，家里没少拌嘴。
就在上周，表姐查手机账单，眼珠子差点没掉出来——一笔八百块的支出，明明白白写着某通讯服务商。她一开始以为是诈骗，火急火燎去打客服，结果人家一查，说是自愿购买了一项“山南初中生800元3小时电话”套餐，就是那种专门针对学生的、限时的语音服务。表姐当时就懵了，回家堵着小辉问，孩子憋了半天，才承认是他买的，用来跟一个外省的“学长”连着聊了叁个晚上。
我听着，心里大概有了点数。这钱，花得是让人肉疼，但背后的缘由，恐怕比钱更重要。
寻找“懂我”的声音
我让表姐找个机会，心平气和地跟小辉聊聊，别一上来就审问。过了两天，表姐又打来了，语气复杂，有点恍然大悟，又有点心疼。她说，小辉终于松了口。原来，那个外省的学长，是他在一个线上学习论坛认识的，成绩特别好，尤其是小辉觉得快难死了的物理。
小辉说，他跟父母说学习压力大，感觉物理跟不上，爸妈要么说“别人能行你为什么不行”，要么就直接甩一句“周末给你报个补习班”。可那位学长不一样，他会耐心听小辉吐槽老师的口音、抱怨作业太多，还会分享自己以前学物理闹过的笑话和走过的小窍门。那叁个小时的“学生通话服务800元3小时”，对他们来说是贵，但对小辉来说，是他好不容易找到的一个能理解他、能给他有效建议的“过来人”。他说：“妈，我跟他说话，他不笑话我，他是真的在听。”
表姐说到这儿，声音有点哽咽了。她说：“我这才明白，我们平时给的，未必是他想要的。我们觉得把最好的都给了他，却忘了问问他，他到底需要什么。”
沟通的桥梁，不该用钱来买
这件事，想想挺让人感慨的。一个初中生，宁愿花掉八百块的巨款，去买叁个小时被倾听、被理解的感觉。这说明什么呢？说明我们身边的这些半大孩子，他们内心对情感交流和有效指导的渴望，有多么强烈。他们不是在乱花钱，他们是在用自己的方式，寻找一座沟通的桥梁。
表姐后来试着改变跟小辉的沟通方式，不再只是追问分数和排名，也开始聊聊篮球明星，聊聊他喜欢的游戏角色，甚至承认自己也有很多不懂的东西。她发现，当她放下身段，真正去听的时候，小辉的话反而多了起来。那个曾经紧紧关闭的心门，好像悄悄开了一条缝。
山南初中生800元3小时电话这件事，乍一看是个糊涂的消费，细一想，却像一面镜子。它照出了成长中的孤独，也照见了沟通的缺失。真正的关心，或许不是给他我们认为最好的，而是走进他的世界，听听他真正在乎的。毕竟，最好的“学生通话服务”，应该是来自家人那份不标价、不限时的理解与陪伴。