合作初中生50元3小时电话,初中生合作50元叁小时通话
昨天在小区门口，我听见两位妈妈聊得起劲。"你家孩子最近成绩上去不少啊？""找了个初中生陪读，50块能打叁小时电话呢！"这个对话让我停下脚步。现在的教育方式，真的和我们小时候不一样了。
说起来你可能不信，我第一次听说"合作初中生50元3小时电话"这种模式时，心里的疑问可多了。这么便宜能有效果吗？隔着电话怎么辅导？但仔细了解后才发现，这事儿还真有意思。
意想不到的效果
邻居王姐给我算了笔账：请大学生家教每小时最少80块，而初中生陪读，叁小时才50元。最关键的是，这些初中生刚学过这些知识，解题思路特别清晰，讲解起来更容易让孩子听懂。她家小雨数学从70分提到了90分，就用了两个月。
我好奇地问："那孩子愿意吗？"王姐笑着说："比请家教强多了！小雨说那个初中小老师特别懂他们现在的烦恼，讲题时还会分享自己的学习小窍门。"
这种"初中生合作50元叁小时通话"的模式，似乎在不知不觉中拉近了教育距离。想想也是，我们小时候不也喜欢和成绩好的学长学姐请教问题吗？只不过现在把这个过程变得更规范了。
双方都在成长
更让我意外的是，这种合作对双方都有好处。我家楼下那个初二男生小杰，就是通过做这个提高了自己的表达能力。他妈妈说，以前小杰说话总是不太自信，现在能给同学讲题了，整个人都开朗了不少。
"其实最开始就是想让小杰巩固知识，"他妈妈告诉我，"没想到他在教别人的过程中，把基础知识又梳理了一遍，自己的成绩也提高了。"
这让我想起那句话：教是最好的学。小杰在电话这头讲解题目时，不得不把思路理清楚，这对他来说是另一种形式的学习。
现在很多家长都抱怨教育成本高，但这种"合作初中生50元3小时电话"的方式，确实给普通家庭提供了新选择。不过要注意的是，这种方式更适合基础知识的巩固和作业辅导，如果要冲刺拔高题，可能还是需要更专业的老师。
每个周末晚上，小区里总有些孩子在电话里讨论题目。有时候是互相提问，有时候是一起背课文。这种学习氛围，倒是在不经意间形成了。有个孩子告诉我，他最喜欢的是那个初中小老师不会摆架子，遇到不会的题会直接说"这个我得查查"，然后下次电话一定带着答案来。
说实话，教育从来不是一成不变的。重要的是找到适合孩子的方式。就像这个"初中生合作50元叁小时通话"，它可能不完美，但确实解决了一些家庭的实际困难。看着孩子们在电话里热烈讨论题目，我忽然觉得，学习这件事，原来可以这么简单自然。