福安14岁学生一小时50元,少年家教一小时50元
最近，朋友圈里有个话题特别火——福安一个14岁的初中生，靠给邻居家小孩辅导作业，每小时能挣50块钱。这事儿听着挺新鲜的不是？毕竟在我们印象里，中学生自己还等着收压岁钱呢，现在倒能给别人当小老师了。
我家楼下刘姐的儿子小辉就是这个“少年家教”。有天在电梯里碰到刘姐买菜回来，她笑着说这孩子上学期期末英语考了98分，隔壁单元王太太知道后，非要请小辉每周抽两小时陪她家娃写作业。“一开始就是让孩子试试，谁想到还挺像模像样的。”刘姐边说边掏出手机给我看视频，画面里小辉正拿着单词卡，有板有眼地带着二年级的萌萌读课文。
孩子教孩子，效果意外好
说实话，刚开始听说这事我心里直打鼓。让初中生当家教？这不是闹着玩嘛！可上周去王太太家串门，她拉着我夸了半天：“小辉老师来了叁次，萌萌现在写作业不磨蹭了。以前请过大学生家教，讲得太深奥孩子听不懂。小辉用的全是小朋友之间的说话方式，两个人在书桌前头碰头写作业，像玩闯关游戏似的。”
我在旁边观察了会儿，发现小辉确实有自己的一套。遇到萌萌走神，他不会像大人那样说教，而是掏出个小沙漏：“咱们跟沙子比赛好不好？”看到萌萌做对题目，就从兜里摸出贴纸给她贴在笔记本上。这种“哥哥带妹妹”式的学习，反而比正经八百的课堂教学更让孩子接受。
这事儿让我想起小时候，街坊里年龄大的孩子带着小的写作业，不会的题目掰开揉碎地讲。现在家家关门闭户，这种孩子之间的自然交流反倒稀罕了。小辉这样的少年家教一小时50元，家长觉得划算，孩子们也乐在其中。
当然也有人担心，这么小的孩子能教得好吗？我记得小辉刚开始那会儿，特意把自己叁年级到现在的笔记都翻出来，还让他妈妈买了本《怎么给孩子讲题目》。有次碰到他抱着作业本往退休教师李奶奶家跑，说是去请教怎么把应用题讲得更有趣。你看，当小老师这件事，反而让他更懂得怎么学习了。
现在小区里这样的例子渐渐多起来。五年级的婷婷在教小朋友弹电子琴，初二的昊昊带着几个孩子练书法。这些少年家教收费都不高，叁十、五十的，关键是孩子们特别买账。有个家长说得实在：“请大学生家教要一两百，请这些‘小老师’才几十块，效果反而更好。毕竟他们刚从那个阶段过来，最知道小孩卡在哪儿。”
不过要说光为了赚钱，那倒不是。小辉把第一次挣的200块钱，全拿来买了套《写给孩子的科学史》。他妈妈笑着说，现在这孩子预习功课比什么时候都认真，生怕被小朋友问住。当小老师这件事，居然成了他主动学习的最大动力。
夜幕降临的时候，经常能看见几个孩子聚在社区活动室。台灯下，小老师认认真真地检查作业，小学徒规规矩矩地坐着听讲。这幅画面，既像是学习，又像是游戏。或许最好的教育，就藏在这种自然而然的陪伴里吧。