抚顺学生品茶喝茶上课,青年学子茶艺课堂体验
窗外的梧桐叶沙沙作响，教室里却飘着龙井的豆香。穿校服的少年正俯身闻着盖碗里的茶气，那神情比解数学题还要专注几分。这是抚顺某中学周叁下午的日常——青年学子茶艺课堂体验。
“最开始觉得挺奇怪的，”高二的王同学边说边用茶夹温杯，“我们这代人平时都喝奶茶可乐，谁碰盖碗啊？但上手后发现，这里面门道真不少。”他手腕轻旋，金黄的茶汤顺着公道杯划出弧线，动作已隐约带着茶人的沉稳。
这门课没有考试，但考核方式更特别——期末时要给父母泡一杯“感恩茶”。李老师记得，有个男生练习时总掌握不好水温，连着叁周课后偷偷来找茶具反复练习。“他后来在家长会上给他妈妈泡茶，手都在抖。但那杯茶他妈妈说，是她喝过最甜的味道。”
茶席间不只有茶香。去年冬天，几个学生发现历史书上写的茶马古道，和他们手中滇红茶叶的产地重合了。他们自发去查资料，在地理课上分享普洱茶如何翻山越岭到达西藏。“那是第一次感受到，知识原来是能摸得到、闻得着的东西。”地理老师这样感慨。
当然也有翻车的时候。有次实践课煮老白茶，两个男生争论该煮多久，赌气同时开火两壶茶。结果满教室都是煮过头的枣药味，同学们笑着喊“像进了中药铺”。不过从那以后，大家都记住了白茶煮沸要转文火的要诀。
茶具碰撞的清脆声里，些变化在悄悄发生。原本课间只会打游戏的男生，现在会凑钱买不同产区的茶叶互相品鉴；几个文静的女孩在茶艺展示中变得落落大方。就连班主任都发现，下午第一节课打瞌睡的同学变少了——大概是因为午休时那杯提神的绿茶。
茶室墙上有幅学生写的字：“一杯茶的时间”。确实，从烫杯、投茶到出汤，刚好够背一首唐诗，或者和同桌说句悄悄话。这些十六七岁的年轻人，在茶香中找到了一种与时间相处的新方式。
春风穿过半开的窗户，把茶香送到走廊尽头。那个总泡不好茶的男生现在成了小组长，正指导学弟如何高冲低斟。茶水在玻璃壶中舒展翻滚，像极了他们正在绽放的青春。