南昌初中生50元3小时电话,学生叁小时通话五十元
“妈，我就打一会儿，真的就一会儿。”小张捏着那张皱巴巴的五十元纸币，站在公用电话亭旁边，眼睛盯着计时器一跳一跳的数字。叁小时，这是他这个月的“话费额度”。
你可能要问了，现在谁还缺这点通话时间啊？微信语音不香吗？视频通话不省钱吗？但你知道吗，在南昌某些中学里，这种“50元包3小时”的电话卡，居然在学生中间悄悄流行起来。
这钱花得值不值？
小张给我算了一笔账：“你看啊，现在流量套餐动不动就几十个骋，但是家里路由器旁边信号总是不太好。用流量打游戏还行，真要长时间语音或者视频，卡顿起来能把人急死。”
他说的不是没道理。特别是最近阴雨天气多，网络状况更不稳定了。而这部老式公用电话，音质清晰得就像对方在耳边说话。
“最重要的是，”小张压低声音，“用这个打电话，爸妈查不到记录啊。微信聊天记录一不小心就同步到平板上了，但这个...”他晃了晃手里的电话卡，露出狡黠的笑容。
电话那头是什么人？
我好奇地问小张，这叁小时都打给谁。他掰着手指数：“半小时给外婆，她耳朵不好，视频总是听不清；一小时给转学去外地的哥们；剩下的时间...嘿嘿，你懂的。”
他说的是班里那个扎马尾的女生。两个人住得不远，但不知怎的，用固定电话聊天反而更自在。“可能就像大人们说的，距离产生美？”小张挠着头，自己也觉得好笑。
隔壁班的李同学情况就不太一样。她买这个卡，纯粹是为了省流量。“我爸妈给的零花钱有限，这个南昌初中生50元3小时电话的套餐，比开热点划算多了。而且...”她顿了顿，“用这个和在外地上大学的表姐聊天，信号特别稳，不会说到一半突然断线。”
为什么是固定电话？
现在的孩子，不是应该抱着手机不撒手吗？怎么反而用起这种“老古董”了？
教语文的王老师有自己的看法：“这些孩子啊，说是为了省流量、信号好，其实他们也在寻找一种...怎么说呢，一种专注的交流方式。你看，用这个打电话，你就不能一边聊天一边刷视频，反而更投入。”
确实，我观察了小张打电话的样子：身子斜靠着电话亭，手指绕着电话线，时而大笑，时而压低声音说悄悄话。这种专注，在现在这个多任务并行的时代，反而变得稀罕了。
不过话说回来，这个学生叁小时通话五十元的套餐，也不是人人都觉得划算。隔壁班的小刘就撇撇嘴：“有这钱我都能买两杯奶茶了，干嘛要站在路边打电话？”
但小张不这么想：“你想啊，五十块钱，换来叁个小时不被打扰的聊天，平均一小时才十六块多，比去奶茶店还便宜呢！”他这笔账算得，连路边小卖部老板都听笑了。
不只是钱的事
其实细想起来，这事挺有意思的。在5骋都快普及的年代，这些南昌的初中生们，反而找回了一种很原始的交流乐趣。
小张说，有一次他和朋友聊着聊着，突然下起雨来。“我就躲在电话亭里继续聊，雨水打在玻璃上，那种感觉...挺特别的。”他找不到合适的词来形容，但眼睛亮晶晶的。
也许对他们来说，这五十元买的不仅仅是通话时间，更像是一个小小的私人空间。在这个空间里，他们可以暂时逃离微信群里的蔼所有人，逃离没完没了的作业通知，就只是单纯地说说话。
不过话说回来，这种南昌初中生50元3小时电话的现象能持续多久，谁也说不好。毕竟科技发展这么快，说不定明天就有更便宜的流量套餐了。
但至少现在，在每个放学后的黄昏，你还能在街角看到这样的身影：一个穿着校服的学生，靠在橙色的电话亭旁，手指绕着电话线，对着话筒轻声细语。而计时器上的数字，正不紧不慢地跳动着。