吉安学生品茶上课,学子品茗课堂体验
教室里飘着淡淡的茶香，这可不是在什么茶艺馆，而是吉安某中学周叁下午的常态。一群穿着校服的学生正围坐在课桌前，手里捧着青花瓷盖碗，小心翼翼地用碗盖轻拨浮叶。穿格子衬衫的李老师边走边讲解：“注意看茶汤颜色，这种金黄色说明冲泡时间刚好。”
坐在第叁排的短发女生小陈深吸一口气：“原来茶叶真的有花香！我以前总觉得茶都是苦的。”她旁边的男生正歪着头观察叶底，忍不住插话：“这片茶叶展开后好完整，居然能看到完整的叶脉。”
从疑惑到期待
记得刚开始推行这个特色课程时，不少家长直皱眉头。“这不是耽误正课吗？”王大叔当时在家长群里发过这么一句。他的女儿小王最初也觉得泡茶是老人家才喜欢的事，现在却成了最积极的那个，甚至在家教爷爷奶奶怎么品出不同水源泡茶的差异。
每周叁下午第二节课，教室就会变成茶室。学生们不仅学习冲泡技巧，还要记录每种茶叶的特点。李老师说得很实在：“我们不追求把每个人都培养成茶道大师，重点是让他们在快节奏的生活里，找到让自己慢下来的方法。”
最近他们正在研究本地的狗牯脑茶。这种茶外形特别，白毫显露，泡开后滋味鲜爽。几个学生自发组成了研究小组，周末还去了茶山参观。茶农老张笑呵呵地教他们分辨春茶和秋茶的区别，这是课本上学不到的知识。
教导主任最初担心会影响学习成绩，没想到最近的月考数据显示，参与茶艺课的学生们，语文课上对古诗词中茶文化的理解明显更深入，写作文时细节描写也生动了不少。更让人惊喜的是，原本坐不住的小刘同学，现在能安静地完成整套冲泡流程，这个变化让他妈妈特别感慨。
教学楼顶楼有个露天平台，天气好的时候，学生们喜欢把茶具搬上去。微风拂过，茶香混着校园里桂花树的香气，别有一番滋味。他们在这儿举办过小型茶会，用不同的茶具冲泡同一种茶叶，比较风味变化。有个细心的女生发现，用紫砂壶泡的茶确实比玻璃杯更醇厚。
这学期末，他们打算办个校园茶文化展。几个同学正在设计互动环节，让参观者能亲手体验盖碗泡茶。班长小林神秘地说：“我们还在准备一个小惊喜，到时候要展示一套特别的茶艺表演。”至于是什么表演，他们现在都保密着呢。
窗外传来下课铃声，但很多学生还在继续品茶聊天。这样的课堂，或许正悄悄改变着他们对传统文化的认知。茶香还在飘散，就像文化的种子，在这个普通的教室里慢慢生根发芽。