肇东男生和女生一起差差,肇东学生共同成长点滴
食堂里那个总爱多打一勺肉的阿姨，昨天突然问我：“你们这届学生，男生女生处得可真好啊？”我扭头看了看周围——几个男生正帮女生搬着厚重的练习册，隔壁桌男女同学头碰头讨论着数学题，窗外篮球场上传来混合着加油声的笑语。这才发现，原来我们的日常在别人眼里这么特别。
刚上高中那会儿，男生女生之间还隔着层看不见的墙。男生在球场挥汗如雨，女生在教室埋头做题，像两条平行线。直到那次秋季运动会，4虫100米混合接力要求两男两女组队，我们班临时凑的队伍，跑接力时女生摔了一跤，男生二话不说折返回去，架着她一起冲过终点。虽然拿了倒数第一，全班却像约好了似的，全体起立鼓掌。从那以后，男生开始主动帮女生抬饮用水，女生会给打球回来的男生留瓶冰镇饮料。
那些看似平常的瞬间
最让我触动的是去年期末。班里成绩中游的小雯数学怎么也跟不上，坐在她后排的体育生阿昊主动提出组学习小组。放学后的教室，常常看到这样的画面：阿昊用画战术图的方式讲解函数图像，小雯则帮阿昊整理英语笔记。期中考试成绩出来那天，小雯数学第一次及格，阿昊英语破天荒上了九十分，两个人激动得差点把对方拍出内伤。这种肇东男生和女生一起差差的互助，不知不觉改变了很多人。
班里组织义卖，男生负责搬桌椅搭帐篷，女生巧手制作工艺品；文艺汇演时，男生承包了所有技术活，女生编排的舞蹈却特意加入了男生设计的亮相动作。这些肇东学生共同成长点滴堆积起来，慢慢消融了曾经的隔阂。我们班的班长副班长一男一女，配合得那叫一个默契，处理班级事务时一个负责外联沟通，一个擅长内部协调，把班级打理得井井有条。
高二分科后，这种默契延续到了学习上。理科班的男生会把自己整理的物理笔记分享给文科班的女生，文科班的女生则把厚厚的史地资料重点划线部分复印给理科班。每次大考前的晚自习，总能看到不同班级的同学凑在一起讲题。这种互帮互助的氛围，让我们这届学生的整体成绩稳步提升。
现在临近毕业，回头看这叁年的肇东学生共同成长点滴