莱州学生品茶上课,茶香课堂伴学习
推开莱州市实验学校五年级叁班的门，一股清雅的茶香扑面而来。讲台上没有粉笔灰，取而代之的是几个白瓷茶壶和一组精致的品茗杯。孩子们正小心翼翼地用热水温壶，教室里弥漫着水汽和茶香混合的温暖气息。
这可不是什么课外兴趣班，而是他们每周一次的常规课程。班主任李老师站在孩子们中间，手里托着一只茶盏：“今天我们尝的是本地的莱州绿茶，大家先观察干茶的颜色，再闻一闻。”坐在前排的小雨凑近茶叶深深吸气，“老师，这个味道像刚割过的青草，又带点花香。”
当茶香飘进课堂
刚开始推行这门课时，不少家长直犯嘀咕：小孩子家家的，学这些有什么用？但校方很坚持——茶文化里藏着太多值得传承的东西。负责课程设计的王主任说得很实在：“现在孩子们的生活里不缺可乐奶茶，可咱们自己的传统茶饮，反而越来越远了。”
慢慢地，变化发生了。最坐不住的男生小凯，现在能安静地完成整套泡茶程序。他妈妈特别惊讶：“以前写作业十分钟都坐不住，现在能定定心心泡半小时茶。”这个“茶香课堂伴学习”的项目，不知不觉改变了孩子们的学习状态。
教茶艺的张老师发现了一个有趣的现象：“孩子们对茶叶特别好奇，老问为什么同一片叶子能做出不同口味的茶。我们就顺势给他们讲发酵原理，讲植物特性。生物课上的内容，就这么活了起来。”
十二岁的小雅在作文里写道：“原来觉得茶是爷爷奶奶的东西，现在才知道每一片茶叶都有自己的故事。第一次成功泡出甘甜的茶汤时，心里特别骄傲。”她现在已经能分辨出不同水温对茶汤口感的影响，这份细致也用在了其他学科的学习上。
这个“莱州学生品茶上课”的尝试，给教育带来了另一种可能。不需要说教，不需要灌输，当孩子们的手指触碰到温热的茶壶，当他们的味蕾尝到先苦后甘的滋味，专注、耐心、对生活的感知，都在这袅袅茶香中悄悄生长。
窗外，午后的阳光洒在茶海上，几个孩子正互相品评对方泡的茶。他们专注的神情，轻缓的动作，还有杯中荡漾的碧绿茶汤，构成了一幅动人的画面。这画面里，有文化的根在生长，有生活的美在绽放。