巨人妻女教师2催眠奈绪子
巨人妻女教师2催眠奈绪子
午后的阳光斜斜地穿过办公室的百叶窗，在堆满作业本的木地板上切出明暗相间的条纹。奈绪子揉了揉发酸的后颈，指尖触到衬衫挺括的领口。这是她成为教师第八年，日子像复印机里吐出的纸张，一张张相似得令人麻木。教案、考试、家长会，还有那些青春期少年藏不住心思的目光。她偶尔会想起大学时代那个想写小说的自己，那个影子如今薄得像作业本上的铅笔字迹，快被时光橡皮擦抹净了。
办公室门被轻轻叩响。进来的是叁年级的杉本太太，一位身材异常高挑的家长。奈绪子得仰起头才能与她对话，这感觉很少见——毕竟奈绪子自己也不算矮。杉本太太是来谈儿子最近的成绩下滑，她的声音温和，用词得体，可不知怎的，奈绪子总觉得对方的视线像羽毛，轻轻扫过自己的眉心，留下一点挥之不去的痒。
谈话结束时，杉本太太从精致的手提袋里取出一个小巧的香薰蜡烛。“老师辛苦了，这个助眠很有效。”她微笑着，那笑容弧度完美得如同测量过。奈绪子推辞不过，道谢收下。蜡烛是淡淡的薰衣草味，混着一丝说不清的、类似旧书卷的气息。当晚批改作业到深夜，她鬼使神差地点燃了它。
青烟袅袅，那气味渐渐浓郁起来。奈绪子感到眼皮发沉，不是往常的疲倦，而是一种温吞的、缓慢下陷的感觉。她趴在桌上，意识像滴入清水的墨汁，丝丝缕缕化开。朦胧中，仿佛看见杉本太太放大的面容，那双深邃的眼睛正凝视着自己，嘴唇微微开合，说着听不清的话语。
第二天早晨，奈绪子是被闹钟吵醒的。她脖子僵硬，心里嘀咕着不该在桌上睡着。可走进教室，站上讲台，一种奇异的感受悄然浮现。台下学生窃窃私语，或是传纸条，这些小动作在她眼里忽然变得……缓慢而清晰。她甚至能“感觉”到教室后排那个总爱搞小动作的健太，此刻手正悄悄伸进抽屉摸手机。这不是看见的，而是一种直接的知晓。
“健太同学，”奈绪子没有回头，一边板书一边平静地说，“请把手机放回书包，下不为例。”整个教室瞬间安静，健太的脸涨得通红。奈绪子自己也暗暗吃惊。更让她困惑的是，接下来的几天，她对学生的情绪、甚至某些模糊的念头，都有了某种隐约的“接收”能力。一个关键词在她心底浮起——精神暗示。是那个蜡烛吗？她摇摇头，试图甩掉这荒唐的想法。
变化悄然渗透。她开始做一些以往不会做的事。比如，在指出学生错误时，她会无意识地加上一句低语：“要更专注哦。”而被提醒的学生，之后真的会格外认真。她备课的效率高得惊人，仿佛那些知识自己排列组合，涌入脑海。奈绪子享受着这种掌控感，却又在深夜惊醒时感到一丝寒意。镜中的自己，眼神似乎比以往更亮，也更幽深了一些。
转折发生在一次家访。她去的是杉本家。宅子比她想象中更古旧，也更安静。杉本太太泡了茶，两人坐在宽敞的和室里。聊着聊着，话题扯到了教育理念。“孩子的心就像花园，奈绪子老师，”杉本太太缓缓斟茶，“有时需要一点特别的引导，除去杂草，让好的种子生长。您不觉得吗？”她的目光又一次落在奈绪子眉心。
这一次，奈绪子清晰地感觉到，仿佛有一道微弱的电流，顺着那视线钻入自己的脑海。她猛地站起身，茶杯碰出声响。“什么……意思？”她的声音有些发紧。杉本太太却笑了，那笑容不再完美，带着一种探究的意味。“您没发现吗？您最近‘引导’学生的能力，变强了很多。那蜡烛里，有一些帮助专注的……小配方。”她用了“配方”这个轻描淡写的词。
奈绪子背脊发凉。她想起那些不由自主的低语，想起自己日渐清晰的“感知”。这不是天赋，这是被植入的指令。她成了某种潜意识诱导的执行者，却浑然不觉。精神暗示的力量，像藤蔓一样在她不知情时缠绕了她的意志。她夺门而出，几乎是小跑着离开了那座宅子。
冷风一吹，奈绪子剧烈地喘息。路边橱窗映出她仓皇的脸。她究竟在做什么？那些对学生的“引导”，有多少是出自她的本心？她以为的掌控，不过是另一种形式的被操控。夜晚，她将那只剩一小截的蜡烛扔进垃圾桶，却又在半夜爬起来，把它捡回，锁进抽屉最深处。恐惧里，竟然掺杂着一丝难以启齿的留恋——对那种清晰、有力状态的留恋。
第二天上课，她试着像以前一样，只凭经验和观察去教学。可当她看到学生走神，那句低语的冲动又会涌到嘴边。她用力掐住自己的虎口，用疼痛保持清醒。这堂课讲得磕磕绊绊，额头渗出细汗。她知道，有些东西一旦被唤醒，就很难再沉睡了。抽屉里的蜡烛静静躺着，像一个沉默的疑问，也是一个危险的答案。奈绪子站在人生的岔路口，脚下两条路都笼罩着迷雾，而她必须选择，是成为那个“引导”他人的工具，还是找回那个或许平庸、却完整的自己。这个选择，没有人能替她做。