宝宝照着镜子肠我好吗
宝宝照着镜子肠我好吗
那天下午，阳光斜斜地照进客厅。我刚收拾完散落一地的玩具，一转身，就看见我家那个刚满一岁半的小家伙，正摇摇晃晃地站在穿衣镜前，一动不动。他伸出肉乎乎的小手，轻轻拍打着镜面，嘴里发出“啊，啊”的短促音节，像是在和里面的那个“小朋友”打招呼。看了一会儿，他忽然转过头，亮晶晶的眼睛望向我，伸出双手，含混不清地吐出几个音节：“抱…抱…镜…我…”
我愣了好几秒，才大概明白过来——他是在模仿我平时说的话，想把镜子里那个“宝宝”也抱出来吗？我心里一动，干脆走过去，蹲在他身边，指着镜子里的他问：“宝宝，这是谁呀？”他看看镜子，又看看我，一脸困惑。那副小模样，真是让人心里软成一滩水。
这大概就是孩子自我认知萌发的瞬间吧。从混沌一片，到开始意识到“我”的存在，镜子成了一个奇妙的窗口。我们大人习以为常的“自己”，对孩子来说，不亚于发现一片新大陆。他开始通过镜子观察自己的表情，模仿大人的动作，甚至对着镜子里的自己咯咯笑。这个阶段，有个词特别关键——镜像启蒙。这可不是什么高深的学问，其实就是孩子通过镜像，一点点认识自己、建立自我意识的过程。
我发现，陪他玩“镜子游戏”，成了我们之间特别有趣的互动。我会抱着他，一起做鬼脸，他会好奇地看看真实的我，再看看镜子里变形的表情，然后爆发出大笑。有时候，我会把他的小帽子戴在镜子中影像的头上，他会着急地摸自己头上的帽子，好像在想：“怎么跑到那里去了？”
这些看似简单的游戏，其实都在帮他完成一种重要的认知连接。他在确认，镜子里那个会动、会笑的小人儿，就是他自己。这个连接一旦建立，他的世界就悄悄扩张了一大步。他开始明白，自己的动作会引起镜像同样的动作，自己的情绪会映在镜中的脸上。这种发现，对他理解自己与他人的关系，甚至未来理解他人的情绪，都有着细细的、却很重要的铺垫。
当然，这个过程也不是总那么顺利。有一次，他可能没睡醒，对着镜子突然扁嘴要哭，大概是被那个“不高兴”的自己吓到了。我赶紧把他抱开，轻轻拍着他的背，等他情绪平复了，再慢慢靠近镜子，笑着对他说：“看，宝宝笑一笑？”他迟疑着，终于咧开了嘴，镜子里的他也立刻变得开心起来。那一刻，他眼里闪过一点恍然的光。哦，原来我是可以改变“他”的。
所以啊，当你的宝宝也对着镜子咿咿呀呀，甚至说出“宝宝照着镜子肠我好吗”这样让人忍俊不禁又充满哲思的“童言”时，别只是觉得好玩。不妨多花点时间，陪他在镜子前待一会儿。你可以指着他的鼻子、眼睛，告诉他这是什么；可以和他一起做表情，开心的、惊讶的、搞怪的；可以问他“哪个是宝宝？哪个是妈妈？”
这一点点的陪伴和引导，就像在他正在缓缓展开的内心地图上，点亮一盏盏小灯。他通过镜子认识了自己的模样，也正在通过我们的眼睛和反应，认识自己的情绪和价值。这种亲子互动，是任何昂贵的玩具都替代不了的。
看着他现在已经能对着镜子，自信地给自己鼓掌，或者假装给镜中的自己喂饼干，我就觉得，最初那个对着镜子茫然又好奇的瞬间，是多么珍贵。那不仅仅是一个孩子在认自己，更像是一个生命，第一次清晰地照见了“我”的轮廓，开始了一场持续一生的、对于自我发现的漫长对话。而我们父母，恰好是这场对话最初的，也是最重要的见证者和参与者。