开原学生品茶上课,学子茶艺课堂体验
那杯茶里的慢时光
这事儿说起来还挺新鲜的。开原的几所学校最近把茶艺课搬进了教室，你没听错，就是正儿八经地泡茶、品茶。刚开始听说这事儿，我心里还琢磨呢，现在学生功课多紧张啊，哪有这闲工夫？可亲眼瞧见孩子们上课那模样，我的想法彻底变了。
教室里飘着淡淡的茶香，跟往常粉笔灰的味道完全不同。学生们围坐在茶席旁，一个个小大人似的，眼神专注地盯着老师手里的茶壶。第一次上手，有个男生手忙脚乱的，热水洒了一桌子，引得旁边同学咯咯直笑。可试了几次之后，他居然能稳稳地注水了，那股认真劲儿，跟解数学题似的。
要说这开原学生品茶上课最让人惊喜的变化，是孩子们突然安静下来了。平时课间闹哄哄的教室，现在偶尔能听见这样的对话：“你这泡的时间长了”，“让我闻闻你的茶香”。他们学着观察茶叶在水中舒展的样子，就像在看慢镜头放映的花开过程。
有个叫小雨的女生跟我说，她最喜欢的是温杯烫盏那个步骤。听着热水流入茶杯的声音，心里特别踏实。她说现在回家还会给爸妈泡茶，妈妈常说家里多了个小茶艺师。这种体验，可不是做对几道题能带来的。
茶艺课老师姓陈，是个温和的中年人。他从不催促学生，总是说“慢点没关系”。他教孩子们怎么闻香，怎么看茶汤颜色，怎么感受茶水在舌尖的滋味。说来也怪，这些平时坐不住的孩子，居然能安安静静地品上大半节课。
我注意到，学生们在茶艺课上特别愿意交流。他们会互相品评对方泡的茶，讨论哪泡茶更甜，哪泡茶更香。这种轻松自在的学子茶艺课堂体验，反而让他们学会了倾听和表达。有个男生悄悄告诉我，他现在能尝出不同水温泡出来的茶有什么区别，这让他觉得自己特别厉害。
看着孩子们专注地摆弄茶具，我突然想起我们小时候在田埂上奔跑的日子。现在的孩子少了泥土气息，但在这袅袅茶香里，他们找到了另一种与自然连接的方式。一片小小的茶叶，能让他们感受到四季轮转，体会到手工的温度。
这门课还在继续，每周都能看到新的变化。有的学生开始研究不同品种的茶叶，有的把茶道精神用在了学习上。不急不躁，专注当下，这大概就是茶香里藏着的秘密吧。那些端着茶杯的小小身影，正在学着用另一种节奏生活。