朔州14岁学生一小时50元,少年家教时薪五十五元
最近，朋友圈被一条消息刷屏了——朔州有个14岁的初叁学生，暑假给人补课，一小时能挣50块钱。这事儿听着挺新鲜，半大的孩子自己还是学生呢，怎么就当起小老师来了？
我特意打听了一下，这孩子叫小斌，在朔州六中读书。他妈妈张女士说起这事，语气里带着点心疼，又藏不住骄傲：“期末刚考完就说要体验生活，我们想着去便利店打个零工也行，谁知道他自己联系了小区里两个五年级学生，非要给人补数学。”
家长们的算盘打得响
你可能会问，这么小的孩子当家教，真有家长愿意买单？还真有。托他补课的李阿姨就直说：“请大学生一小时得八十，小斌刚中考完，知识点热乎着呢，五十块挺划算。”另一个家长王先生补充道：“我家孩子跟小斌挺投缘，讲题比补习班老师还有耐心，这不，最近单元测试数学提高了十几分。”
小斌自己也有一套教学方法。他不好意思地挠头：“我就是把自己怎么弄懂的过程讲给他们听，比如用游戏里的经验值比喻做题，用他们喜欢的动漫角色编应用题。可能因为年龄近吧，他们特别能听进去。”
这事儿在小区里传开后，引发了不小讨论。隔壁楼的孙老师当了叁十年班主任，她感叹：“我们那会儿暑假就是疯玩，现在孩子真有想法。不过话说回来，这种实践比玩手机强多了，既巩固了知识，又锻炼了表达能力。”
小斌的爸爸倒是看得开：“起初觉得他不务正业，后来发现他为了教好别人，自己先把知识吃得特别透。有天晚上都十点了，还在那研究更简单的解题方法，说不能让学生听不懂。这种责任感，可是课堂上学不来的。”
就在上周，小斌悄悄告诉我，有个学生期中考试数学破天荒考了九十多分，家长特别高兴，非要给他涨到一小时五十五元。“我没好意思多要，但心里挺美的，比自己考满分还高兴。”他说这话时，眼睛亮晶晶的。
如今在朔州，像小斌这样尝试做家教的青少年渐渐多了起来。解放路开辅导班的刘校长观察到了这个现象：“这两年总有叁五个初中生结伴来问，能不能借用教室给小学生补课。这些孩子收费不高，但特别认真，经常看他们凑在一起讨论怎么把题讲得更生动。”
当然，也有不同的声音。教育专家赵教授提醒：“青少年社会实践是好事，但要把握好度，不能本末倒置。毕竟他们的主要任务还是学习，而且要确保安全，最好有家长协助把关。”
小斌妈妈现在成了儿子的“经纪人”，负责沟通协调上课时间。“看他那么投入，我们也就支持了。不过跟他约法叁章：每天最多两小时，周末必须休息，收入自己管理但要记账。”她笑着说，“你猜怎么着？他最近在研究理财，说要把赚的钱分成叁份，一份买书，一份存起来，一份请我们吃饭。”
夜幕降临，小斌刚刚给两个小学生上完课，正在收拾桌上的草稿纸。窗外传来其他孩子打篮球的喧闹声，他却一点都不分心，认真地在备课本上记录今天的教学心得。这个朔州少年或许还没意识到，他在这个夏天收获的，远远不止那每小时五十元的报酬。