安庆学生品茶上课,学子课堂习茶艺
走进安庆这所学校的教学楼，走廊里飘来的不是粉笔灰的味道，而是一缕淡淡的茶香。教室里，孩子们围坐在茶席旁，小心翼翼地将热水注入白瓷盖碗，那专注的神情，仿佛在完成一件了不起的艺术品。
你可能觉得奇怪，学生不在课堂上学语数外，怎么泡起茶来了？这事还得从去年说起。学校旁边有片老茶园，孩子们天天路过却叫不上茶的名字。有老师提议，不如开门课带孩子们认识认识？没想到第一堂课就火爆得出奇。
从烫到品，都是学问
“老师，我又被烫到了！”刚开始那会儿，这样的叫声此起彼伏。孩子们手小，盖碗拿不稳，水流控制不好。但慢慢地，他们学会了如何用叁根手指稳稳托住盖碗，如何让水流像细线般顺滑。
十二岁的小雨现在成了家里的“茶专家”。上周家里来客人，她像模像样地泡起了功夫茶，把爸妈都看呆了。“我们小雨以前坐不住，现在能安安静静泡半小时茶。”她妈妈逢人就说。
教茶的张老师说，他最喜欢看孩子们品茶时的表情。第一次尝到绿茶那股涩味，个个皱眉头；等学会了细品，才发现苦涩过后会有回甘。“这不就跟学习一个道理吗？”有个孩子突然冒出这么一句。
茶香里的悄悄变化
最让人惊喜的是，这门课带来的改变远不止泡茶技术。五年级那个总爱插话的小男生，自从负责小组的茶具整理后，变得特别有耐心。他说：“茶具要轻拿轻放，就像对待朋友一样。”
家长们也在班级群里分享趣事。有的说孩子回家主动给爷爷奶奶泡茶，有的说孩子现在吃饭不挑食了——因为学过“谁知杯中茶，片片皆辛苦”。
隔壁班的李老师最初觉得这是不务正业，现在也常来听课。“这些孩子上茶道课时眼神特别亮，那种专注能带到其他课堂上。”
放学时分，夕阳透过窗棂洒在茶海上。孩子们仔细擦干每一只茶杯，把茶具收进柜子。那个总爱跑来跑去的孩子轻声问：“老师，明天我们还上课吗？”他问的是品茶课。
窗外，茶山的影子被拉得很长。这片土地养育的茶，如今又反过来滋养着这片土地上的孩子。茶香还在教室里萦绕，就像刚刚开始的故事，远远没到结束的时候。