家长会上爸爸们颁幼儿园老师游戏
家长会上爸爸们颁幼儿园老师游戏
这事儿得从上周五晚上说起。我们颁幼儿园开家长会，本来以为就是听听孩子表现、看看教学计划的老套路。结果班主任李老师笑眯眯地宣布：“今天咱们换个方式，请爸爸们上台，玩几个小游戏。”这话一出，台下坐着的爸爸们面面相觑，空气里飘着那么点儿尴尬和好奇。
李老师搬出几个彩色塑料圈，规则简单得让人发笑：爸爸们两两一组，一个指挥，一个蒙着眼睛，得听着指令把圈套到指定的桩子上。听起来像小孩过家家？可你真上去试试。老张被他儿子指挥得左叁圈右叁圈，差点把圈套到隔壁王爸爸头上。台下妈妈们笑得前仰后合，几个平时严肃的爸爸，额头上都冒了汗。可怪得很，就这么折腾了几分钟，场子里的陌生感像冰块见了太阳，悄悄化开了。
第二个游戏更有意思。李老师拿出几套幼儿园的童话剧服装——有大灰狼的尾巴，有小兔子的耳朵，还有公主的亮闪闪披风。“请爸爸们抽签，分组表演一段《叁只小猪》。”我抽到了猪老大的草帽，隔壁单元的老陈抽到了大灰狼的毛绒爪子。我们这群大老爷们儿，平时在公司开会都没这么紧张过，这会儿却得捏着嗓子学小猪叫。表演到一半，我儿子在台下脆生生喊：“爸爸，你的草帽戴歪啦！”全场又是一阵哄笑。
可笑着笑着，我忽然咂摸出点儿味儿来。这些游戏设计得挺妙啊。你看那套圈游戏，考验的不就是“亲子互动”里最基本的信任和沟通吗？平时咱们在家，是不是常常只顾着下命令：“快点吃饭！”“别看电视了！”可真正有效的交流，得像游戏里那样，得有清晰的指令，还得有耐心的倾听。我指挥老张的时候，急得直比划，才想起我跟我儿子说话时，不也常这样急吼吼的？
再说演童话剧。穿上那身滑稽戏服，我们这些爸爸好像突然找回了点儿什么。找回那种不怕出丑的轻松感，找回和孩子一起胡闹的快乐。幼儿园的“游戏化教育”，原来不只是孩子们的专利。我们大人，尤其是爸爸们，太习惯绷着脸当“家长”了。可孩子的世界，门钥匙往往就是一场没大没小的游戏。你放下架子跟他一起疯，他才愿意把心里的小秘密、小烦恼掏给你看。
李老师后来没讲什么大道理，她只是看着我们这群气喘吁吁、头发乱糟糟的爸爸们说：“各位爸爸今天体验的，就是孩子们每天在园里学习的方式。”这话轻飘飘的，落在我心里却沉甸甸的。原来我儿子每天在幼儿园，不是光坐着听课，而是在这些看似玩闹的游戏里，学着合作，学着表达，学着怎么和别人建立联系。
家长会散场时，好几个爸爸围住李老师问游戏细节，说回家也想试试。老陈还顶着他那大灰狼爪子没摘，被他女儿拉着在走廊里晃悠。我和几个邻居爸爸一块儿往外走，聊的不再是房价球赛，而是“你家小子在家最爱演哪个角色”、“下回咱们自己组织个爸爸游戏日怎么样”。
那晚回家，儿子已经睡了。我轻轻推开他房门，看着他把被子踢到一边。想起游戏时我戴歪的草帽，想起他喊的那一嗓子。我给他掖好被角，心里琢磨着，明天周末，是不是该主动提议：“儿子，咱们来玩个新游戏？你当老师，爸爸当学生。”我想，真正的“亲子互动”，大概就是从我们愿意蹲下来，进入他们的游戏规则开始的吧。幼儿园这堂特别的家长会，没发一张成绩单，却让我们这些爸爸，领到了一张不一样的成绩单——上面写着的，可能是我们缺席太久的那门课。