班长～能把跳顿遥控器关了
班长～能把跳顿遥控器关了
下午的教室，安静得只剩下头顶风扇转动的嗡嗡声，还有粉笔偶尔划过黑板的咯吱响。我正盯着窗外那棵老槐树走神，忽然感觉口袋里的手机震了一下，紧接着又是一下，嗡嗡嗡，像只被困住的老蝇。
我偷偷摸出手机，屏幕上是小群里的消息在疯狂跳动。点开一看，是张照片——讲台上，班长正低头整理作业，他外套口袋里，隐约露出个黑色的小方块，带着根短短的银色天线。“不会吧？”我心里咯噔一下，那玩意儿怎么看都像是个……遥控器？群里已经炸开了锅：“谁被整了？”“我椅子刚才震了一下！”“我也是！”
难怪。刚才后排那几个家伙，身子突然僵了僵，表情古怪得很。原来是班长口袋里那东西在作怪。这玩笑开得，有点过火了吧。教室里这种恶作剧设备，说是调节气氛，可弄得人心里七上八下的，谁还有心思听课？尤其是那几个被针对的同学，脸都涨红了，低着头，恨不得钻到桌子底下去。
我看了看讲台上的班长。他平时挺正经一人，怎么也跟着闹这个？许是觉得好玩？或者，是别人塞他口袋里的？他好像完全没察觉，还在那念着课文，声音平稳，一副事不关己的样子。
手机又在震，群里催着：“谁去说一声啊？”“你去！”“我不敢……”
我心里也犯嘀咕。直接站起来喊一句？全班都得看过来，班长面子往哪搁？私下递个纸条？可他现在背对着我们在板书。这分寸，还真不好拿捏。同学间的恶作剧，有时候就缺了那么点界限感，以为无伤大雅，其实挺让人尴尬的。
正纠结呢，“嗡——”一阵明显的震动声从后排传来，紧接着是压抑不住的吸气声。好几个同学都回头看了。班长似乎也听到了，写板书的手停了停，但没回头。
不行，不能这么下去了。我吸了口气，趁着他转身面向我们的空档，举起手。
“班长。”我的声音在安静的教室里显得有点突兀。他看过来，眼神带着询问。“那个……你口袋里的东西，”我尽量让语气听起来随意些，像在提醒他笔帽没盖好，“是不是不小心碰到了？好像一直在响。”
他愣了一下，下意识地摸向口袋。掏出那个黑色遥控器的时候，他脸上闪过一丝错愕，然后迅速变成了窘迫。“这……这不是我的。”他小声嘟囔了一句，赶紧按了下侧面的开关，那小小的指示灯暗了下去。他随即把东西塞进了讲台抽屉，动作有点慌。“继续上课。”他清了清嗓子，耳根却有点红。
教室里的空气好像忽然流通了。后排那几个同学，明显松了口气，绷直的背塌软下来。群里也没了新消息。剩下的半节课，总算恢复了它该有的样子。
下课铃响，班长叫住了我。等其他人都走得差不多了，他挠挠头：“谢了啊。我真不知道谁塞我口袋的，估计是早上体育课那会儿。”他有点不好意思，“这玩意儿确实不该带进教室，挺干扰人的。”
“没事。”我摆摆手。看着他如释重负的样子，我想，有时候所谓的“玩笑”，可能只是制造麻烦的人图个乐子，却让两边的人都为难。班长需要维持秩序，被整的同学觉得难堪，而出声提醒的人，也得掂量着话该怎么讲。
走出教室，夕阳把走廊照得一片暖黄。我想，那个小小的遥控器，关掉的不仅仅是开关，或许也是某种让人不适的戏弄。教室嘛，还是少点这种让人心惊肉跳的“高科技”，多点平常的读书声，来得更踏实。有些同学就是爱搞这些新奇玩意，但得分场合，过了那条线，味道就全变了。