温州学生品茶喝茶上课,温州学子课堂品茗学习
温州学生品茶喝茶上课，这事儿听起来挺新鲜的吧？我第一次听说时也愣了会儿，教室里头不都是书本和粉笔灰吗，怎么还冒出茶香来了？
上周叁下午，我路过温州市区一所中学，恰巧赶上他们的特色课程。隔着走廊窗户就看见学生们围坐在茶席旁，有个戴眼镜的男生正小心翼翼地提着紫砂壶，那股专注劲儿，不知道的还以为在做什么化学实验呢。
茶香里的课堂光景
教室后排的茶具柜里摆着各式茶具，从玻璃杯到盖碗一应俱全。这节课的主题是品鉴本地特产"叁杯香"，老师边示范冲泡边讲解："你们看，这茶叶在热水中慢慢舒展，像不像清晨的山岚？"坐在前排的女生小声接话："还真有点像咱们雁荡山的晨雾。"
让我意外的是，这些十四五岁的孩子对茶并不陌生。穿校服的班长告诉我，他爷爷每天都要喝功夫茶，现在自己也能分辨出乌牛早和清明早的区别。倒是有个胖乎乎的男生挠头说："我以前觉得喝茶是老人家的事，没想到在课堂喝起来，反而能静心思考数学题。"
窗外梧桐树的影子斜斜落在茶桌上，有个细节特别打动我——当老师讲到茶多酚对人体益处时，同学们不约而同地翻开生物课本，对照着消化系统的章节讨论起来。这种随时把生活体验和知识串联的学习方式，比单纯背诵有趣多了。
穿格子衫的语文课代表分享她的发现："古人说'茶如隐逸，酒如豪士'，以前总觉得隔得很远，现在每学期参与几次茶道课，突然就明白为什么唐宋文人那么爱在诗词里写茶了。"她说话时正在给同学们分茶，手腕悬壶的姿势已有几分从容。
其实细想下来，温州学子课堂品茗学习不只是换个形式上课。那个总爱在课间刷手机的高个子男生，现在会主动研究不同水温对茶汤的影响；几个平时坐不住的男生，居然能安静地记录每泡茶的口感变化。茶具间清脆的碰撞声里，仿佛有种让人沉淀下来的魔力。
临下课时，生活委员边擦拭茶盘边说："我妈说我最近做作业没那么毛躁了，可能是养成了泡茶时的耐心。"她俏皮地眨眨眼，"而且现在去亲戚家，大人们聊茶我都能接上话呢。"
夕阳把茶台照得泛着金光，同学们陆续收拾茶具。我看着他们把茶叶渣倒进专用垃圾桶，把陶罐里的清水换成明日要用的山泉水，突然理解了这个课程的妙处——当年轻的手腕学会掌控一壶水的温度，当敏锐的舌尖能辨别出不同季节的茶韵，这种融入日常的教养，或许比多少句说教都来得深刻。
教学楼里飘着若有若无的茶香，混合着青春的气息。或许很多年后，这些学生依然会记得某个午后，他们在茶香中背过的古诗，解过的方程式，还有第一次品出回甘时相视而笑的瞬间。