穆林初中生50元3小时电话,学生50元通话3小时
“妈，就五十块，真的只要叁小时！”小伟举着手机，眼巴巴地望着正在厨房忙碌的母亲。窗外是穆林镇渐渐暗下来的天色，厨房里飘出土豆炖豆角的香味。
这个位于县城边缘的初中，最近刮起了一阵“电话风”。不知道从谁开始，同学们之间流行起一种特殊的交易——花五十元钱，购买叁小时的通话时间。听起来有点奇怪，是不是？
电话那头有什么
我第一次听说这事时，也觉得很不可思议。五十元对初中生来说可不是小数目，够买二十包辣条，或者去网吧上十个小时的网。为什么这些孩子愿意把钱花在打电话上？
李老师是我们班的班主任，她告诉我一个细节。有天下晚自习，她看见班长小雨躲在操场角落打电话，脸上挂着泪珠。“奶奶，我好想吃你做的烙饼...”电话那头，是两千公里外山西老家的声音。
原来，穆林初中有很多像小雨这样的留守学生。他们的父母在外地打工，有的甚至一年才能回来一次。
小明是我邻居家的孩子，上周他也加入了“五十元叁小时”的行列。他告诉我，用攒了两个月的零花钱，和远在深圳打工的妈妈通了次长话。“妈妈在电话里教我怎么做西红柿炒鸡蛋，虽然最后炒糊了，但那是妈妈的味道。”
听到这些，我才渐渐明白，那五十元买的不是通话时间，而是连接亲情的桥梁。
当然，不是所有孩子都是为了和家人通话。我们班的小胖就用这招来解决学习问题——他每周花五十元，和在省城读高中的表哥通一次电话，请教数学题。“比补习班便宜多了，”小胖很会算账，“而且表哥讲的比老师还容易懂。”
背后的故事更动人
最让我触动的是小军的故事。这个平时很节俭的男孩，居然也参与了穆林初中生50元3小时电话的活动。后来才知道，他打电话的对象是生病住院的爷爷。
“爷爷耳朵不好，得大声说话才行。”小军说，“这叁小时里，我把学校发生的所有事都讲给他听。虽然话费很贵，但听到爷爷的笑声，就觉得值了。”
教导主任王老师告诉我，学校其实知道这个现象，但没有简单禁止。“孩子们需要情感宣泄的渠道，”她说，“我们正在考虑组织更健康、更经济的沟通方式。”
这个周六的下午，我在学校旁边的奶茶店又看到了小伟。他正对着手机笑得开心，屏幕上是他父母在工地宿舍的画面。“爸，妈，这次月考我进了前十！”
五十元钱，叁小时通话，对成年人来说可能只是笔普通的消费，但对这些穆林初中的孩子们来说，却承载着太多情感重量。学生50元通话3小时，看似简单的交易背后，是他们对亲情的渴望，对知识的追求，还有那份藏在心底的、对温暖交流的期盼。
天色渐晚，小伟挂断了电话。他小心地把剩下的零钱塞回口袋，脸上还挂着刚才通话时的笑容。明天，在这个校园的某个角落，又会有另一个孩子掏出积攒已久的五十元钱，拨通那个期待已久的号码。