雷州学生品茶上课,学生饮茶学习时光
茶香飘进教室的早晨
清晨七点半，雷州某中学的教室里飘着淡淡的茶香。学生们陆续走进教室，第一件事不是翻开课本，而是拿起桌上的茶具。这不是什么茶艺兴趣班，而是他们每天必修的早读课。班主任李老师站在讲台边，手里也捧着一杯清茶，笑着看学生们慢条斯理地冲泡着当地的乌龙茶。
“刚开始我也觉得奇怪，上课怎么能喝茶呢？”高二学生小陈一边洗茶具一边说，“现在习惯了，不喝反而觉得少了点什么。”他熟练地将热水倒入盖碗，茶香立刻在空气中散开。周围的同学也都专注地摆弄着自己的茶具，教室里安静得只能听见水流声和偶尔的交谈。
这个特别的“茶香课堂”已经实行了半年多。起初只是语文老师尝试在讲解古诗词时让学生品茶，没想到效果出奇地好。校长发现，学生们在品茶后更容易静下心来，注意力也集中了不少。慢慢地，这个做法推广到了整个年级。
教历史的王老师深有体会：“以前上午第一节课，总有学生打瞌睡。现在让他们先品十分钟茶，精神状态明显不一样了。”他注意到，学生们在品茶后讨论问题更加投入，连思维都活跃了许多。有次讲到茶马古道，学生们因为刚品过茶，对这段历史特别感兴趣，讨论得特别热烈。
茶盏里的学问
别看只是简单的喝茶，里面的讲究可不少。学校专门请来当地的茶艺师，教孩子们如何选茶、泡茶、品茶。每个学生都配备了一套简单的茶具——盖碗、公道杯、品茗杯，这些都是学校统一购置的。
“我们选的都是雷州本地的茶叶，既支持了本地农业，又能让学生了解家乡文化。”负责这个项目的陈主任介绍道。最让人意外的是，这个项目竟然没花多少钱，茶叶都是当地茶农优惠提供的。
高叁的林同学说，品茶让她学会了耐心。“第一次泡茶时，我急着喝，结果被烫到了。现在我会静静等着茶叶慢慢舒展，水温恰到好处。”她说这话时，正在不紧不慢地往公道杯里倒茶，动作娴熟得像个小茶艺师。这种从容的态度，也影响到了她的学习。以前做数学题总是着急，现在能静下心来一步步解题了。
教导处的张老师还发现了个有趣的现象：自从开始品茶后，学生之间的摩擦都变少了。“可能是喝茶让人心平气和吧，这学期学生吵架的次数明显下降。”课间时常能看到几个学生围坐在一起品茶聊天，而不是像以前那样追逐打闹。
在茶香中成长
这个学期，学校做了一次问卷调查，结果显示85%的学生支持继续开展品茶活动。更令人惊喜的是，学生们的成绩不仅没有下降，反而略有提升。特别是需要静心思考的科目，比如语文阅读和数学应用题，进步最为明显。
“品茶让我们的学习时光变得更加充实。”高二的班长说，“这不是浪费时间，而是在培养我们的专注力。”他举了个例子，有次物理课讲浮力原理，老师就用茶叶在水中的沉浮来举例，大家都听得特别明白。
学生家长最初也有疑虑，担心影响学习。但看到孩子们变得更加沉稳，也都转变了态度。有位家长笑着说：“以前孩子回家就玩手机，现在居然会教我们怎么泡茶了。”更让她欣慰的是，孩子做作业时也能坐得住了。
窗外，阳光正好照在课桌上的茶具上。又一壶新茶泡好了，清新的茶香在教室里弥漫。这群雷州学生继续着他们独特的学习方式，在茶香中度过每一个充实的早晨。或许，最好的教育就是这样，既传授知识，也培养品性。而这一杯清茶，恰巧成了连接两者的奇妙桥梁。