人人操123
人人操123
老李最近有点烦。他那刚上初中的儿子，一回家就扎进自己屋里，门一关，不知道在捣鼓啥。问就是在学习，可那飘忽的眼神，还有时不时传出来的、明显不是翻书页的点击声，让老李心里直打鼓。
他旁敲侧击地问过几次，儿子总是不耐烦地回一句：“爸，你不懂，这是我们同学间流行的一个小游戏，叫‘人人操123’。”这名字听着就怪，老李更不放心了。他趁着儿子洗澡，偷偷摸进房间，想看看电脑浏览记录。屏幕上干干净净，历史记录被清空了。老李心里那点疑虑，像水里的皮球，按下去又浮起来。
这“人人操123”到底是什么？是个游戏？还是个暗号？老李这个年纪的人，对网络新鲜玩意儿有种本能的警惕。他想起自己刚用智能手机那会儿，不小心点个链接，话费就被扣掉几十块。现在的网络世界，花样更多，陷阱也藏得更深。他怕儿子年纪小，分不清好坏，一脚踩进去。
周六下午，机会来了。儿子说要去同学家一起做这个“人人操123”的实践作业，老李立刻说：“我送你。”儿子愣了一下，没反对。到了同学家楼下，老李没走，在小区花园里转了转。没过半小时，看见儿子和几个半大小子，抱着几箱矿泉水，吭哧吭哧地从超市方向走过来，额头上全是汗。
老李一愣，迎了上去。“你们这是……‘人人操123’？”儿子看见他，有点不好意思，擦了把汗说：“爸，你怎么还没走。喏，就是这个。”他指着水箱子，“‘人人操’不是你想的那个意思。是我们班长发起的，说‘操’是‘操练’、‘实操’。‘1’是每周至少1小时，‘2’是帮助至少2个人，‘3’是做3件社区小事。这周我们小组的任务，是给小区里几户行动不便的老人家送水。”
原来如此！老李心里那块石头“咚”地落了地，随即涌上一股暖意，还有那么点惭愧。他赶紧上前，一把接过儿子手里的箱子：“来来，爸帮你们搬。这‘人人操123’，有点意思啊。”他一边走一边想，自己之前是不是太多疑了，把网络和年轻人想得太灰暗。
看着几个孩子认真地核对门牌号，礼貌地敲门，把水递给老人，还顺手把门口的垃圾带下楼，老李忽然觉得，这代孩子有他们的世界和语言。那个听起来怪怪的名字，底下藏着的是一份挺朴实的善意和行动力。他们用自己熟悉的方式，在连接真实的生活和情感。
回家的路上，儿子有点得意地问：“爸，这下你不担心了吧？”老李拍拍他的肩：“不担心了。你们这‘人人操123’，下回再有‘操练’，也叫上我。算我一个‘老学员’。”儿子笑了，夕阳把他们的影子拉得很长。老李明白了，有时候，阻碍理解的，不是代沟，而是我们心里预先设下的那道墙。拆了墙，才能看见墙那边，其实风景不错。