中国一集黄片
中国一集黄片
老张最近有点烦。饭桌上，几个老哥儿们聊得热火朝天，话题不知怎的就拐到了“那些年看过的录像带”上。有人提起一部老港片，情节模糊了，里头的某些片段倒记得门儿清。大家哄笑一阵，老张跟着笑，心里却咯噔一下。他上初中的儿子，前两天捧着手机神神秘秘的，被他撞见时屏幕晃过一片白花花的影子，切换得飞快。儿子支支吾吾，说是在看“科普视频”。老张没戳穿，但那晚翻来覆去没睡好。
这事儿吧，就像房间里的大象，人人都知道它存在，但面对面时，又都假装看不见。咱们这代人，谁年轻时候没点儿“地下观影史”呢？租来的录像带裹着厚厚的报纸，藏在书包最底层；网吧电脑角落里那些闪烁的图标，带着某种隐秘的吸引力。可轮到自己当了爹妈，感觉就全变了。那感觉，像是明知道角落里有个水坑，自己曾经踩湿过鞋，现在却日夜担心孩子会一头栽进去。
说起来，这“一集黄片”的概念挺有意思。它不像过去，得费劲巴拉地找实体碟片。现在呢？网络世界像个巨大的自动售货机，算法这东西，你多看它两眼，它就能咣当一声，给你掉出来一整条生产线。孩子可能只是好奇，搜了个普通词条，点开个看似正常的链接，就像推开一扇虚掩的门，后头可能连着一条望不到头的长廊，一集接一集，没完没了。这种内容的获取，太容易，也太突然了。
咱们得承认，堵是堵不住的。你封了一个网址，能有十个新链接冒出来。关键不在于那“一集”的内容本身，而在于它之后的东西。它会把人引向哪儿？是更猎奇的深坑，还是布满陷阱的付费套路？这就像小时候听过的一个故事，海滩上满是搁浅的海星，你捡起一只扔回海里，改变不了所有海星的命运，但对被扔回去的那一只来说，一切都不一样了。对孩子的引导，大概就是这么个理儿。
所以啊，老张后来没选择硬闯儿子的房间查手机。他找了个周末，跟儿子一起看了部经典的科幻电影。电影里有段感情戏，拍得含蓄又动人。看完，他像是随口一提：“我们那会儿看的东西，画质差得跟马赛克似的。现在技术好了，但有些东西吧，反而把该有的美给弄丢了。真正的‘好看’，不在那些直不楞登的暴露，而在分寸和想象里。”儿子没接话，若有所思地按着遥控器。
这件事让老张琢磨，咱们的性教育，是不是总在亡羊补牢？总是在“问题”出现之后，才手忙脚乱地去扑火。为什么不能像教孩子认识花草树木、日月星辰一样，把“性”这回事，也当成一门对于生命、对于关系、对于边界的正常学问，早早地、坦然地摊开来讲呢？把它从那个隐秘、羞耻、充满禁忌色彩的角落，拉到阳光底下。当好奇能被健康的渠道满足，那些暗处的“一集”，吸引力自然就少了。
网络空间治理是个长期工程，法规和技术都在不断完善。但说到底，家庭和课堂才是最重要的防火墙。不是那种冷冰冰的、一堵了之的墙，而是一扇能通风、能透光，也能安全锁上的窗。让孩子知道窗外有什么，也知道什么时候开窗，开多大，比单纯地把窗户钉死，要明智得多。老张现在偶尔还会和儿子一起打打游戏，聊聊球赛，也会不经意地讨论一下网上看到的新闻。他发现，当你保持沟通的渠道畅通，那些难以启齿的话题，反而能找到缝隙，自然地流淌出来。
中国家庭在意下一代，这是刻在骨子里的。面对数字时代的新课题，焦虑是正常的。但也许，我们可以把这份焦虑，转化成一种更积极的构建——构建坦诚的对话，构建健康的认知。让那些不该成为“禁忌诱惑”的东西，回归其本来的、平常的位置。这条路挺长，但总得有人，一步一步去走。