荣成学生品茶喝茶上课,学子课堂习茶品茗时光
当茶香飘进教室
你印象中的课堂是什么样子的？是粉笔灰在阳光里飞舞，还是键盘敲击声不绝于耳？在荣成，有些课堂却飘出了缕缕茶香。没错，就是“荣成学生品茶喝茶上课”这回事，它正悄悄地把传统的茶文化，搬进了年轻学子们的学习生活里。
我第一次听说时，心里也直犯嘀咕：上课喝茶？不会变成茶话会吗？但真正走进去，才发现完全不是那么回事。这可不是简单的“喝口水”解渴，而是一门正经的学问。老师从一片小小的茶叶讲起，它怎么从山野间被采摘下来，又经过怎样的揉捻、烘炒，才最终成为我们杯中舒展的模样。学生们围坐在一起，眼神里满是好奇，原来一杯茶背后，藏着这么多山水风雨和匠人的手艺。
说到实践环节，那就更有意思了。孩子们小心翼翼地端起茶杯，先不是急着喝，而是观察汤色，闻那香气。有孩子小声说：“咦，这个闻起来有花香！”“我这个好像有炒豆子的香气！”课堂气氛一下子就活络了。等到了品饮的环节，他们学着让茶汤在口中稍作停留，感受那份或甘甜或微涩的滋味。这个过程，安静又专注，不知不觉中就锻炼了他们的耐心和感知力。你说，这比单纯盯着书本是不是生动多了？
这种独特的“荣成学生品茶喝茶上课”模式，带来的变化是看得见的。以前可能很少有孩子能静下心来，专注地做一件事。但现在，通过这一泡一饮的功夫，他们学会了等待水温下降，学会了静心感受。茶，仿佛成了一个安静的伙伴，教会他们一种慢下来的智慧。有个学生就告诉我，现在他心情烦躁的时候，也会试着给自己泡杯茶，看着茶叶沉浮，心就慢慢静下来了。这大概是课堂之外，最宝贵的收获了吧。
当然，也有人会问，这会不会耽误学习？其实啊，这门课恰恰是对常规学习的一种补充。它不追求分数，看重的是内心的修养和对传统文化的亲近。孩子们在茶香中，不仅学到了知识，更重要的是一种生活的态度——认真、从容、懂得欣赏。这种滋养，是会影响一辈子的。
看着这群年轻的“品茶师”们，你能感受到一种奇妙的融合。古老的茶文化与年轻的生命力，在一间普通的教室里相遇了。这不仅仅是“学子课堂习茶品茗时光”的简单重复，更像是在他们心中种下了一颗小小的种子。这颗种子对于美，对于传统，对于如何与自己和世界温柔相处。未来的日子还很长，但这杯课堂上的茶，想必会留下一抹悠长而清甜的余味。