兴化学院外援女,兴化学院外聘女教师
这事说起来挺有意思的。前几天和朋友聊天，他突然问我：“你说咱们学校那些外援女老师，到底算不算正式教职工啊？”我愣了一下，才反应过来他指的是兴化学院的外聘女教师。这两个称呼混着用，搞得大家都有点迷糊。
记得上学期选修的张老师就是位外聘教师。她每周叁下午从市区赶过来给我们上创意写作课，总是拎着个帆布包，风尘仆仆的。有次课间闲聊，她笑着说：“我可是你们学校的‘外援’哦，上完课就得赶最后一班车回去。”她那门课特别受欢迎，教室后排都站满了人。
不一样的课堂氛围
说真的，这些外聘老师的课往往特别生动。她们把在公司里的实战经验带进课堂，讲的东西特别接地气。比如张老师就经常拿她给杂志社写稿的例子来说事，怎么和编辑沟通，怎么写读者爱看的开头。这些实实在在的经验，比课本上的理论有意思多了。
不过我也在想，这些外援女教师在学校里到底处于什么位置呢？她们和正式老师确实不太一样。平时很少在办公室看到她们，下课了就匆匆离开。有时候想多请教几个问题，都得抓紧课间那十分钟。
我有个同学特别好奇，跑去问教务处老师这个问题。老师说，这些外聘教师都是行业里的专业人士，学校请她们来就是为了让学生接触到最前沿的实务知识。这话确实在理，但总觉得缺点什么。
后来在食堂遇到教我们专业课的李教授，他倒是说了句挺实在的话：“这些外聘老师啊，就像给学校注入了新鲜血液。她们带来的不仅是知识，还有行业的脉搏。”这话让我想了很久。
其实学生心里都明白，不管是叫外援女教师还是外聘女教师，重要的是她们真的在认真教书。就像张老师，每次批改作业都写满密密麻麻的评语，比某些正式老师还用心。
现在想想，这个问题之所以会引起讨论，可能是因为大学正在慢慢改变吧。不再是封闭的象牙塔，而是越来越向社会敞开大门。这种变化带来的新现象，总要有个适应的过程。
说到这里，我突然想起去年毕业的学姐。她现在在广告公司工作，偶尔也会被请回学校做讲座。她说站在讲台上的时候，突然理解了当年那些外聘老师的心情——都是想把真正有用的东西传授给学生。
或许在不久的将来，这种校内老师和行业专家共同教学的模式会成为常态。到那时候，可能就不会有人纠结该怎么称呼这些老师了。毕竟，能给学生带来收获的，就是好老师。
不知不觉说了这么多。其实每个学校可能都有这样的情况，学生在私下里给老师起各种外号，但说到底，尊重和认可才是最重要的。就像我那位朋友，虽然嘴上说着“外援女老师”，可每次提到张老师的课，都是满脸的佩服。