涿州学生品茶喝茶上课,学子茶香伴读时光
那是一个阳光正好的周四下午，我推开涿州中学茶艺社的门，差点以为自己走错了地方。教室里没有粉笔灰的味道，取而代之的是幽幽茶香。十几个学生围坐在茶席旁，有人正专注地给紫砂壶里注入热水，氤氲的水汽模糊了少年专注的眉眼。
穿校服的女孩小杨给我递来一杯刚沏好的龙井，茶叶在玻璃杯里舒展成翠绿的小舟。“上学期我总在下午犯困，”她压低声音说，“现在每周两节的茶艺课成了我最期待的时间。慢悠悠地温杯、投茶、闻香，整个人都静下来了。”她说着抿了口茶，眼睛弯成月牙。
茶香里的改变
指导老师李老师告诉我，这个课程刚开始时挺多家长反对。“不就是喝茶嘛，能学出什么名堂？”但一个学期过去，最调皮的那个男生居然能安安静静坐四十分钟研究茶道；几个总爱点外卖饮料的学生，现在书包里都带着自己的小茶罐。
坐在窗边的男生小陈给我看他记录的茶汤颜色——笔记本上贴着不同深浅的黄色标签，“这是凤凰单丛的蜜黄，这是正山小种的红亮”。他说以前做题总急着翻答案，现在学会了观察茶叶在水中慢慢舒展的样子，连解数学题都更有耐心了。
说来也怪，自从教室里常备着茶具，同学们课间不再一窝蜂冲向小卖部买碳酸饮料。几个同学凑钱买了套便携茶具，下课轮流泡茶，教室里总是飘着淡淡的茶香。这种伴着茶香的校园生活，成了他们独特的青春记忆。
班长小刘说得实在：“不是非要喝出什么门道，就是喜欢大家围在一起的感觉。”她记得有次月考后，全班泡着金骏眉对答案，争论声都变得温和了许多。那杯红茶的味道，至今还留在她的记忆里。
不仅仅是喝茶
当然啦，这群少年对茶的理解还在慢慢成长。他们会为了绿茶该用85度还是90度水温争得面红耳赤，也会在第一次尝到生普时被涩得皱眉头。但李老师说，重要的是他们愿意去尝试、去感受。“你看他们现在讨论茶的样子，是不是比讨论游戏装备认真多了？”
隔壁班的老师都发现，上过茶艺课的学生，连写字都工整了不少。那种从茶道里养成的专注，不知不觉就带到了其他课堂上。语文老师最惊喜——以前最怕教的古文，现在学生们能从陆羽的《茶经》聊到唐宋的饮茶习俗。
快要下课的时候，我看见一个男生小心地把剩下的茶叶包好放进口袋。“带回去给爷爷尝尝，”他有点不好意思，“他喝了一辈子茶，我要让他尝尝孙子泡的茶。”窗外夕阳西斜，那杯茶早已凉透，但少年眼里的光还热着。
走出教室时，我又回头看了眼。几个学生还在不紧不慢地收拾茶具，有个女孩正低头轻嗅盖碗里余留的香气。这画面突然让我觉得，在应试教育的缝隙里，能有这样一片让心灵慢下来的角落，实在是件美好的事。涿州学生品茶喝茶上课的时光，就像茶叶在杯中缓缓沉淀，让年轻的时光多了一份从容的滋味。