白城学生品茶上课,校园茶香伴读时光
清晨七点半，白城实验中学高二（3）班的教室里飘着龙井的清香。学生们小心地将茶叶拨进瓷杯，看着嫩叶在热水中缓缓舒展。这不是什么茶艺社团活动，而是他们每周叁的晨读课。
班主任李老师靠在门框上笑道："刚开始家长还抱怨，说学校怎么带着孩子"不务正业"。现在倒好，不少家长跟着孩子学会了泡茶，家里茶具都配齐了。"
茶杯里的专注力
说来也怪，自从这学期开始品茶晨读，最坐不住的张明居然能安静地读完叁篇古文了。他不好意思地摸着温热的杯壁："以前晨读总走神，现在手里捧着茶杯，闻着茶香，莫名就静下来了。"
坐在窗边的林薇接过话茬："我爸说我以前晨读像念经，现在会停下来品品茶，想想文章里的意境。上周读《赤壁赋》，正好喝着铁观音，突然就懂了什么叫"清风徐来"。"
教务处王主任最初对这个"品茶上课"的提议持保留态度，如今却成了最积极的支持者。"这些孩子不仅没耽误学习，反而更懂得如何安静下来。上次月考，这个班的语文平均分提高了整整六分。"
茶香中的传承
茶叶是学生们从家里带来的。北方的茉莉花茶，南方的普洱，本地的蒲公英茶，还有同学带来了自家炒制的野山茶。每包茶叶背后，都藏着不同的家庭故事。
陈晨带来的凤凰单丛，是她远在广东的姑姑特意寄来的。"我爸妈常年在外打工，以前总觉得和他们没话说。现在学会了泡茶，每次视频都会和姑姑交流茶道，反而和家里人更亲近了。"
生物老师偶尔会来串门，顺便讲解茶叶中的茶多酚。历史老师则会在品茶时讲讲茶马古道的故事。不知不觉中，这杯茶连起了不同学科的知识。
最让人感动的是，班里最内向的刘芳居然主动提议举办"亲子茶会"。上个月，二十多位家长和孩子在教室里共同泡茶，那是学校近年来最安静的家长会，也是交流最深入的一次。
窗外梧桐叶悄然飘落，教室里茶香氤氲。翻书声与斟茶声交织成独特的晨曲，这群白城学生继续着他们的品茶时光，在茶香书韵中，慢慢品出了学习的真味，也品出了生活的从容。