洪江学校门口暗号现在还有吗,校门口暗号是否仍在使用
那段特殊的记忆
前几天路过洪江小学，看见崭新的电动门和保安亭，突然想起二十多年前在这读书时的一些趣事。那时候每天放学，我们几个要好的同学总会在校门口右手边第叁棵梧桐树下碰头，互相说句“今天作业多不多”，然后才各自回家。这算不算一种暗号呢？想到这儿，我不禁好奇——洪江学校门口暗号现在还有吗？
对于校门口暗号这事儿，我特意问了几个老同学。大刘说，他儿子就在洪江小学读五年级，从来没听孩子提起过什么暗号。“现在家长都是直接到班级接送，哪还需要暗号啊。”他笑着说。老李的女儿去年刚从洪江中学毕业，他倒是记得女儿提过，她们班同学会在放学后约着去图书馆，见面时会说“去写作业吗”，其实是一起去看漫画。这让我想起我们当年，说“去踢球”其实是去游戏厅，心里都明白。
现在的洪江学校门口，确实和过去大不一样了。放学时分，接送孩子的汽车排成长龙，很多家长举着手机随时联系。偶尔能看到几个学生凑在一起低声说话，但更多时候，大家出了校门就各自跟着家长离开。有个初二的学生告诉我，他们现在都用微信群约地方，“在群里发个表情包就知道了，比说暗号方便多了”。
不过仔细想想，这些新的联系方式，不也是另一种形式的“暗号”吗？只是形式变了而已。就像我们当年用特定的句子传递信息一样，现在的孩子们用特定的表情包、特定的网络用语，在大人看不懂的情况下完成交流。这种同龄人之间心照不宣的默契，或许从来都没变过。
我还记得小学五年级时，我们班流行过一阵“暗号热”。每天换一个暗号，比如“今天的天气真好”，回答必须是“适合放风筝”。要是对不上来，就会被怀疑是不是被“敌方”（其实就是隔壁班）收买了。现在想起来真是幼稚得可爱，但那时候我们可认真了，每天都要背新的暗号，生怕忘记。
现在的孩子们还会玩这种游戏吗？我问了在洪江学校教语文的张老师。她说偶尔还能看到低年级的学生在玩类似的游戏，但高年级学生基本不会了。“可能是现在的娱乐方式太多了吧，”她想了想说，“而且很多孩子放学后都要赶着去上辅导班，没什么时间在校门口逗留。”
这让我有些感慨。时代在变，孩子们的游戏方式也在变。我们那时候在校门口磨蹭着不肯回家，现在想想，那可能是童年最自由的时光了。没有手机，没有那么多课外班，几个好朋友在校门口说些大人听不懂的“暗语”，感觉就像拥有了全世界。
其实说到校门口暗号是否仍在使用，我觉得关键不在于形式，而在于那种同龄人之间的默契还在不在。就像现在的中学生，他们可能不再用口头暗号，但他们有自己的社交网络，有只有他们才懂的“行话”。这些新的交流方式，本质上和我们当年的暗号是一样的。
洪江学校已经翻新了好几次，那棵我们常聚的梧桐树也不见了。但每次路过，我还是会想起那些放学后的黄昏，想起我们煞有介事地对暗号的样子。也许某天，现在的学生也会像我们一样，回忆起他们独特的交流方式，不管那是表情包、网络用语，还是别的什么。
校门口的暗号可能变了模样，但孩子们想要拥有自己的小天地，想要和好朋友分享秘密的心情，应该一直都在吧。只是不知道现在的孩子们，是否还能体会到我们当年对暗号时的那种兴奋和神秘感。